Unit 3 Weather B Let’s talk 引学案（第五课时）.docx

Unit 3 Weather B Let’s talk 引学案（第五课时）　　Unit 3 WeatherB Let’s talk 引学案（第五课时）　　一．导学示标　　能听，说，认读degree/New York/How about… ,句型：Is it cold? Yes, it is. /No, it isn’t. It’s 26 degrees的使用。（学习重难点）　　二．探究学习　　预习　　1.读课文第27页的对话，圈出不明白的内容。　　2.师对学生不理解的内容给予指导。　　3.听录音，默读课文。　　4.听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。　　三．交流展示　　1.流利朗读“Let’s talk”的对话。　　 1) 自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 上台展示。　　 2.两人一组操练Let’s play.　　四．课堂巩固　　1、对话Is it___________? Yes, it is. /No, it isn’t.　　2、翻译句子　　1)是26度。　　2）天冷吗？不，不冷。　　3）纽约天气怎么样？　　4）是下雨天。　　五．总结反馈：　　　　Unit 3 WeatherB Let’s talk 引学案（第五课时）　　一．导学示标　　能听，说，认读degree/New York/How about… ,句型：Is it cold? Yes, it is. /No, it isn’t. It’s 26 degrees的使用。（学习重难点）　　二．探究学习　　预习　　1.读课文第27页的对话，圈出不明白的内容。　　2.师对学生不理解的内容给予指导。　　3.听录音，默读课文。　　4.听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。　　三．交流展示　　1.流利朗读“Let’s talk”的对话。　　 1) 自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 上台展示。　　 2.两人一组操练Let’s play.　　四．课堂巩固　　1、对话Is it___________? Yes, it is. /No, it isn’t.　　2、翻译句子　　1)是26度。　　2）天冷吗？不，不冷。　　3）纽约天气怎么样？　　4）是下雨天。　　五．总结反馈：　　　　Unit 3 WeatherB Let’s talk 引学案（第五课时）　　一．导学示标　　能听，说，认读degree/New York/How about… ,句型：Is it cold? Yes, it is. /No, it isn’t. It’s 26 degrees的使用。（学习重难点）　　二．探究学习　　预习　　1.读课文第27页的对话，圈出不明白的内容。　　2.师对学生不理解的内容给予指导。　　3.听录音，默读课文。　　4.听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。　　三．交流展示　　1.流利朗读“Let’s talk”的对话。　　 1) 自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 上台展示。　　 2.两人一组操练Let’s play.　　四．课堂巩固　　1、对话Is it___________? Yes, it is. /No, it isn’t.　　2、翻译句子　　1)是26度。　　2）天冷吗？不，不冷。　　3）纽约天气怎么样？　　4）是下雨天。　　五．总结反馈：