“年”所给予我们的七年级作文600字.docx

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“年”所给予我们的七年级作文600字

“年”所给予我们的七年级作文600字  “年”所给予我们的七年级作文600字  又是一年,过年时。  一年已去。此时,老家那儿定然有人做糍粑吧。  糯米,晒干,洗净,待入木甑上汽蒸至九分熟时,那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时,就会有人起锅,提起甑把,疾步走进院落,兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子,便抡起手腕粗的枣木大杵,围着石臼,各站一方,呼儿嘿哟地打起来……  这打糍粑,也有讲究,便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠”。枣木杵,此起彼伏,收放要快,免得粘在一起;要如射击手般,打在中心点的同一地方,这样才能打得均匀;稳即是手要稳,不能前后步伐不一致;狠则不用说,手臂力气要绷得足、散得畅……打完,倒模,盖上独有的红章即可。  糍粑,白花花、亮晶晶,待煎或煮后即可品尝——吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华,愈嚼愈甜……若是不太喜欢,还可撒上糖粒、加入腌菜……  这便是“年”所赐予我们的“年味”。  而“年俗”,我们再熟悉不过了:穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年……  而你,思考过吗?  “年”的真正意义……  在过去的一年中,我们目睹光阴流逝,时间长河中,波光明灭……  而你,又做了什么?  至少,我们已经历了太多太多……  但,我们所做,已过去了;它们,在一步步地、悄无声息堆砌成我们通往未来的阶梯。  我们正经历的“现在”,不正是因我们的所做吗?  于是我便想起“年”了。  想起了它所给予我们的一切。  这何尝不是对“自己”的一种感恩呢?为“现在”,感恩“过去” ……  糍粑,也正是如此:历经千锤万击,才有了美丽的“自己”。那红章,不正是感恩的一种象征吗?  “年”,或许还给予了我们感恩罢……  感谢过去,随后……  展望;未来……    “年”所给予我们的七年级作文600字  又是一年,过年时。  一年已去。此时,老家那儿定然有人做糍粑吧。  糯米,晒干,洗净,待入木甑上汽蒸至九分熟时,那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时,就会有人起锅,提起甑把,疾步走进院落,兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子,便抡起手腕粗的枣木大杵,围着石臼,各站一方,呼儿嘿哟地打起来……  这打糍粑,也有讲究,便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠”。枣木杵,此起彼伏,收放要快,免得粘在一起;要如射击手般,打在中心点的同一地方,这样才能打得均匀;稳即是手要稳,不能前后步伐不一致;狠则不用说,手臂力气要绷得足、散得畅……打完,倒模,盖上独有的红章即可。  糍粑,白花花、亮晶晶,待煎或煮后即可品尝——吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华,愈嚼愈甜……若是不太喜欢,还可撒上糖粒、加入腌菜……  这便是“年”所赐予我们的“年味”。  而“年俗”,我们再熟悉不过了:穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年……  而你,思考过吗?  “年”的真正意义……  在过去的一年中,我们目睹光阴流逝,时间长河中,波光明灭……  而你,又做了什么?  至少,我们已经历了太多太多……  但,我们所做,已过去了;它们,在一步步地、悄无声息堆砌成我们通往未来的阶梯。  我们正经历的“现在”,不正是因我们的所做吗?  于是我便想起“年”了。  想起了它所给予我们的一切。  这何尝不是对“自己”的一种感恩呢?为“现在”,感恩“过去” ……  糍粑,也正是如此:历经千锤万击,才有了美丽的“自己”。那红章,不正是感恩的一种象征吗?  “年”,或许还给予了我们感恩罢……  感谢过去,随后……  展望;未来……    “年”所给予我们的七年级作文600字  又是一年,过年时。  一年已去。此时,老家那儿定然有人做糍粑吧。  糯米,晒干,洗净,待入木甑上汽蒸至九分熟时,那糯米便颗颗粒粒白莹莹若珍珠。这时,就会有人起锅,提起甑把,疾步走进院落,兜头倒入一个巨大石臼。两条宽大粗壮的汉子,便抡起手腕粗的枣木大杵,围着石臼,各站一方,呼儿嘿哟地打起来……  这打糍粑,也有讲究,便是人们常说的那四个字“快、准、稳、狠”。枣木杵,此起彼伏,收放要快,免得粘在一起;要如射击手般,打在中心点的同一地方,这样才能打得均匀;稳即是手要稳,不能前后步伐不一致;狠则不用说,手臂力气要绷得足、散得畅……打完,倒模,盖上独有的红章即可。  糍粑,白花花、亮晶晶,待煎或煮后即可品尝——吃来劲道无比。而那糯米本身的味儿又于口腔中升华,愈嚼愈甜……若是不太喜欢,还可撒上糖粒、加入腌菜……  这便是“年”所赐予我们的“年味”。  而“年俗”,我们再熟悉不过了:穿新衣、吃团圆饭、守岁、拜年……  而你,思考过吗?  “年”的真正意义……  在过去的一年中,我们目睹光阴流逝,时间长河中,波光明灭……  而你,又做了什么?  至少,我们已经历了太多太多……  但,我们所做,已过去了;它们,在一步步地、悄无声息堆砌成我

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