1·分腿腾越 (山羊 ) (二 )2.游戏-夺 球 战.docx

1·分腿腾越 (山羊 ) (二 )2.游戏:夺 球 战 　教学内容： 　1·分腿腾越 (山羊 ) (二 ) 　2.游戏:夺 球 战 　教学任务， 　1·进一步学习掌握分腿腾越技术动作。 　2.通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。 　教学过程： 　一、准备部分： (8)　1·开课式。 　2.队列练习：分队法。 　3.准备活动:慢跑4oo米;徒手操6节。 　二、基本部分: (28) 　1.分腿腾越(出羊)(二)　　(1)动作:助跑。起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、稍提臀屈髋，两腿伸直向左右分开。同时两手用力迅速推离器械，身体向前上方腾起。越过器械。落地成半蹲，两臂斜上举。 　（2)讲解示范。 　（3)练习方法，参看第13课。 　(4)注意事项：强调安全。防止发生事故。 　游戏：夺球战 　(1)方法:参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。各队成一列横队面对圆圈站立。两队各派一人在圈内互抱一个小篮球。游戏开始，双方尽力夺球或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。 　(2)规则:夺球时不得故意松手，不得推人。2.脚踩线就算失败。 　(3)注意事项:1.在场上画两条相距8一一10米的并行线，中间画5一一10个直径2米的圆圈，每个圈内放一个篮球。2.分队要注意双方力量大体均衡。男女生应分组比赛，3.比赛可采用三局两胜制。 　三、结束部分: (4， 　1·整理放松， 　2·小结、讲评； 　3·宣布下次课内容; 　4·下课。 　教学内容： 　1·分腿腾越 (山羊 ) (二 ) 　2.游戏:夺 球 战 　教学任务， 　1·进一步学习掌握分腿腾越技术动作。 　2.通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。 　教学过程： 　一、准备部分： (8)　1·开课式。 　2.队列练习：分队法。 　3.准备活动:慢跑4oo米;徒手操6节。 　二、基本部分: (28) 　1.分腿腾越(出羊)(二)　　(1)动作:助跑。起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、稍提臀屈髋，两腿伸直向左右分开。同时两手用力迅速推离器械，身体向前上方腾起。越过器械。落地成半蹲，两臂斜上举。 　（2)讲解示范。 　（3)练习方法，参看第13课。 　(4)注意事项：强调安全。防止发生事故。 　游戏：夺球战 　(1)方法:参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。各队成一列横队面对圆圈站立。两队各派一人在圈内互抱一个小篮球。游戏开始，双方尽力夺球或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。 　(2)规则:夺球时不得故意松手，不得推人。2.脚踩线就算失败。 　(3)注意事项:1.在场上画两条相距8一一10米的并行线，中间画5一一10个直径2米的圆圈，每个圈内放一个篮球。2.分队要注意双方力量大体均衡。男女生应分组比赛，3.比赛可采用三局两胜制。 　三、结束部分: (4， 　1·整理放松， 　2·小结、讲评； 　3·宣布下次课内容; 　4·下课。 　教学内容： 　1·分腿腾越 (山羊 ) (二 ) 　2.游戏:夺 球 战 　教学任务， 　1·进一步学习掌握分腿腾越技术动作。 　2.通过夺球战游戏，发展学生的对抗能力。 　教学过程： 　一、准备部分： (8)　1·开课式。 　2.队列练习：分队法。 　3.准备活动:慢跑4oo米;徒手操6节。 　二、基本部分: (28) 　1.分腿腾越(出羊)(二)　　(1)动作:助跑。起跳，两臂前伸支撑器械，含胸、稍提臀屈髋，两腿伸直向左右分开。同时两手用力迅速推离器械，身体向前上方腾起。越过器械。落地成半蹲，两臂斜上举。 　（2)讲解示范。 　（3)练习方法，参看第13课。 　(4)注意事项：强调安全。防止发生事故。 　游戏：夺球战 　(1)方法:参加游戏的分成人数相等的甲、乙两队。各队成一列横队面对圆圈站立。两队各派一人在圈内互抱一个小篮球。游戏开始，双方尽力夺球或把对方拉出圈外。先夺到球或把对方拉出圈外的就得1分。然后各队换人最后进行以积分多的队为胜。 　(2)规则:夺球时不得故意松手，不得推人。2.脚踩线就算失败。 　(3)注意事项:1.在场上画两条相距8一一10米的并行线，中间画5一一10个直径2米的圆圈，每个圈内放一个篮球。2.分队要注意双方力量大体均衡。男女生应分组比赛，3.比赛可采用三局两胜制。 　三、结束部分: (4， 　1·整理放松， 　2·小结、讲评； 　3·宣布下次课内容; 　4·下课。重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会