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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习小结.docx

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《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习小结

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习小结   听完了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》后,我深深地反思着:“学高为师,德高为范”,苏霍姆林斯基曾告诫教师:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和引路人。因此,师德更是一种精神体现,一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过今天对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习与领悟,受益匪浅。,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习了以后有下面几点深刻体会:   一、敬业爱岗作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期,面对新课程改革的挑战。每一位教师都应该树立终身学习的思想,重视加强各方面的学习。。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。   二、热爱学生,教书育人。 热爱学生,就是爱护每一个学生,相信每一个学生都能成才。坚持以人为本,做到尊重学生,不讽刺挖苦,不歧视体罚学生; 关心学生各方面的发展; 严格要求学生,积极为他们解决实际问题,保护和维护他们的合法权益; 平等、公正地对待学生,与学生保持民主、平等的师生关系。      三、以身作则、率先垂范   教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。   总之,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施,要求我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。   听完了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》后,我深深地反思着:“学高为师,德高为范”,苏霍姆林斯基曾告诫教师:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和引路人。因此,师德更是一种精神体现,一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过今天对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习与领悟,受益匪浅。,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习了以后有下面几点深刻体会:   一、敬业爱岗作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期,面对新课程改革的挑战。每一位教师都应该树立终身学习的思想,重视加强各方面的学习。。教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域,在工作中不断地研究教材,研究学生,反思自己的行为,才能适应时代的要求,适应教育新形势和需要。   二、热爱学生,教书育人。 热爱学生,就是爱护每一个学生,相信每一个学生都能成才。坚持以人为本,做到尊重学生,不讽刺挖苦,不歧视体罚学生; 关心学生各方面的发展; 严格要求学生,积极为他们解决实际问题,保护和维护他们的合法权益; 平等、公正地对待学生,与学生保持民主、平等的师生关系。      三、以身作则、率先垂范   教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。   总之,《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施,要求我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。   听完了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》后,我深深地反思着:“学高为师,德高为范”,苏霍姆林斯基曾告诫教师:请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和引路人。因此,师德更是一种精神体现,一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!通过今天对中小学教师违反职业道德行为处理办法的学习与领悟,受益匪浅。,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习了以后有下面几点深刻体会:   一、敬业爱岗作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期,面对新课程改革的挑战。每一位教师都应该树立终身学习的思想,重视加强各方面的学习。。教师只有不断地更新和拓宽

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