“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持人主持词.docx

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“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持人主持词

“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持人主持词  “爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持人主持词  男:尊敬的各位领导  女:亲爱的老师、同学们  合:大家下午好!  女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。  男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜的胸怀。  女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了我们银沙小学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。  男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!  女:下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。  男:**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛  合:现在开始! (中间)  1、女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲,他演讲的题目是《永远的呼唤》。  2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。沸腾的校园,文明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》  3、女:文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》  4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水,可以映射整个太阳;一只彩蝶,可以催开满园芬芳;每人文明一小步,社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲《讲文明,知廉耻》  5、男:我的时代我做主,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律,从我做起》,大家欢迎!  6、女:学校是社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。那么,校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》,同学们鼓掌欢迎。  7、男:精彩的你,如同细雨后的梧桐,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛阅读文明,用心灵阅读文明,读不尽的文明。下面请听7号选手的演讲《讲文明,知礼仪》  8、女:文明,你是严冬的炭火,你是沙漠里的绿洲,你是酷暑中的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是温暖万物的阳光,下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。  9、男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,  女:作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个语言净、行为美的好学生。  男:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!  女:下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明,构建和谐社会》。大家欢迎!  10、女:礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。大家欢迎!  11、男:个人文明前进一小步,社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人,怎样做一个文明人,显得尤为重要。下面,让11选手告诉我们,怎样去《将文明礼仪进行到底》。大家欢迎!    “爱在文明、美在礼仪”演讲比赛主持人主持词  男:尊敬的各位领导  女:亲爱的老师、同学们  合:大家下午好!  女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。  男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜的胸怀。  女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了我们银沙小学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。  男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!  女:下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。  男:**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛  合:现在开始! (中间)  1、女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲,他演讲的题目是《永远的呼唤》。  2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。沸腾的校园,文明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》  3、女:文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》  4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水,可以映射整个太阳;一只彩蝶,可以催开满园芬芳;每人文明一小步,社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲《讲文明,知廉耻》  5、男:我的时代我做主,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律,从我做起》,大家欢迎!  6、女:学校是社会的一部

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