企业经营实战演练实验教学大纲DOC管理信息系统课程实验.doc

《企业经营实战综合演练》实验教学大纲（适用于工商管理类各专业）实验教学大纲总体说明参照国家教育委员会对课程实验教学的基本要求，结合本专业特点，根据我校实验教学实际课时的安排，融合近年来实验教学改革的经验而编写。课程教学目的和任务本课程是一门操作性很强的专业基础课。通过16学时的上机练习，可以帮助学生更为深刻地理解课程的核心内容，同时也能有效提高学生的学习兴趣，从而与课堂讲授环节相得益彰。目的意义：沙盘实战演练训练将企业的整体运营展现于沙盘之上，学生通过对沙盘上各项经营活动的推演，体验如何制定战略，如何将战略和执行有效结合，进而把企业战略管理、生产运营管理、市场营销、投资分析、财务管理、人力资源管理等综合知识运用到公司的整体运营过程中。作用：培养经济管理类学生在企业运营过程中的实际能力，使其了解和体会企业运营的全貌，并尽快具备中高层管理人员必备的实战经验，将理论与实际相结合。分六个小组进行演练：每个小组组成一个公司，成员按以下的几个角色分工协作：总裁CEO：战略决策；财务总监CFO：资金运作营销总监COO：市场、销售生产总监CMO：采购、生产研发总监：ISO、产品企划部：情报分析课程开展中的注意事项：1、角色互换2、团队协作3、亲自操作，亲身感受4、诚信经营，盘面信息真实教学方法根据实验课的自身特点，采取启发式教学，要求学生课前预习。实验课结合课堂提问、示范操作和讲解实验原理、操作要点、注意事项等，培养动手能力和自学、分析问题的能力。实验中以督促、指导为主，对出现的问题及时指出并加以纠正，结束时采取课堂讨论的形式进行总结。要求以实验小组为单位完成实验报告，并对实验结果进行演示和分析。相关课程及主要参考书1．先修课程：《大学计算机基础》、《生产与运作管理》、《技术经济学》2．教材《管理系统模拟》 蔡建峰 机械工业出版社 2007年1月3．参考书：《管理系统模拟与GPSS语言》姜林奇 清华大学出版社 2000《离散事件系统模拟》于永利等 北京航空航天大学出版社 2003年11月考试方法及评分标准1.教师给每次实验报告打分，期末进行加权平均。2.由于该门实验课程依附理论课的教学，该实验课程成绩在课程期末总评成绩中占20%。设备及主要器材配备服务器、教师机和投影演示系统。PC机每人一台，除安装操作系统外，还需安装Office、GPSSWorld。总学时及学时建议分配表实验总学时数16学时，大纲列出的实验项目数8个，全部为必修。学时分配表序号学时实验项目实验性质案例与练习12Excel的使用技巧基础性实验新产品的投资收益分析22Excel的建模方法基础性实验贷款问题的模拟分析32概率分布的拟合设计性实验银行服务窗口顾客到达时间间隔的分布拟合42模拟中随机数的产生设计性实验设备维修工到达所需时间的随机分布52确定型问题模拟设计性实验最优生产批量问题62随机型问题模拟设计性实验沃尔顿书店挂历订购决策72GPSS的语句类型及格式基础性实验理发店模型82GPSS建模步骤及标准输出报告综合性实验汽车加油站模型实验项目说明实验一：Excel的使用技巧实验性质：基础性实验，必修，2学时。实验目的：通过实验进一步熟悉Excel的使用，特别是能明显减少操作量的技巧与功能。实验内容：1. Excel的技巧练习，包括窗格拆分、绝对引用和相对引用、模拟运算表等。2. 实例分析：例2-1新产品的投资收益分析。实验二：Excel的建模方法实验性质：基础性实验，必修，2学时。实验目的：1. 掌握利用Excel构建数据表模型的基本模式。2. 掌握Excel中统计函数的用法。3. 掌握Excel中数据分析方法，如模拟运算表等。实验内容：1. Excel的建模布局练习。2. 实例分析：例2-2贷款问题的模拟分析。实验三：概率分布的拟合实验性质：设计性实验，必修，2学时。实验目的：掌握概率分布拟合的基本过程与方法，包括确定拟合分布族、进行分布参数估计、拟合优度检验。实验内容：1. 收集银行服务窗口顾客到达时间间隔的样本数据。2. 实例分析：银行服务窗口顾客到达时间间隔的分布拟合。实验四：模拟中随机数的产生实验性质：设计性实验，必修，2学时。实验目的：掌握Excel中随机数发生器的原理和使用方法。利用Excel的VLOOKUP等函数产生所需的随机数。实验内容：利用Excel产生符合指数分布、给定概率分布的50个随机数。实例分析：例3-2设备维修工到达所需时间的随机分布。实验五：确定型问题模拟实验性质：设计性实验，必修，2学时。实验目的：利用Excel分析管理中的确定型问题，以便深入理解模拟问题，同时加深对Excel所具有的辅助决策功能的认识。实验内容：将例4-1中的部分参数作如下调整：① 产品的生产速度为50件/天；② 每批产品的设置成本为500元；③ 每件产品每天的存储成