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I am that I am六年级记叙文500字
I am that I am六年级记叙文500字 I am that I am六年级记叙文500字 “I am that I am,我永远都爱这样的我,快乐是快乐的方式不止一种……”耳边回旋的,是张国荣性感,低沉而富有磁性的歌声。在这样的天籁之音下难免会有不同的共鸣。我是嚣张的。有谁规定作为一名班长就必须循规蹈矩?在初中的最后一年,我将嚣张的本质挥洒的淋漓尽致。与同学们“追逐打闹”,班主任慢慢的将我归入了班级不安分子的圈子。 我是安静的。“静若处子动若脱兔”用来形容我是最适合不过的了。有的时候我可以一整天不和他人说一句话,有时一说起来就如长江之水——滔滔不绝了。所以我安静的时候常被别人说是“反常”。 我可以是温柔的。被班里的同学称之为“哥”的我)有时也会展露温柔的一面。那一次,我和表妹玩耍时,表妹不小心将我的手腕上划开了口。她的眼泪“哗啦”一下就流了出来,一直在说对不起,还问我疼不疼。那时我觉得甚至比我可怜,因为我留下的只有一条疤,可她的是心理上的阴影。便安慰道:“别哭了,别哭了,也不是很痛啦,去医院缝针就好了。”如若是换作其他人弄伤了我,我可就没有这么好的态度了。 我还可以是腼腆的。妈妈总说我的嘴是金子做的:遇见叔叔阿姨们都不会叫一声;有时到别人家去做客,就呆呆的坐在那儿,什么也不说。天知道我也想让自己的嘴巴抹上一层蜜啊!! 许多不同的一面组成了不同的烟火,那是不一样的我。也许有许多不中意我为人的在我的背后嚼舌根,我承认,我也有很多缺点。我想起在贴吧上一个素未谋面的学长,是这样在别人面前评论我的:那个学妹目中无人,又毒舌,真想扇她两耳郭子!可是那又怎么样呢?无论他人如何评价我,我就是我。我的性格可能不尽人意,可我的性格不会因他人的三言两语而改变,更不会因为他人对我的“差评”而“一哭二闹三上吊”! “我就是我,是颜色不一样的烟灰;海阔天空,要做最坚强的泡沫;我喜欢我,让蔷薇开出一种结果;孤独的沙漠里,一样盛开的赤裸裸!” I am that I am六年级记叙文500字 “I am that I am,我永远都爱这样的我,快乐是快乐的方式不止一种……”耳边回旋的,是张国荣性感,低沉而富有磁性的歌声。在这样的天籁之音下难免会有不同的共鸣。我是嚣张的。有谁规定作为一名班长就必须循规蹈矩?在初中的最后一年,我将嚣张的本质挥洒的淋漓尽致。与同学们“追逐打闹”,班主任慢慢的将我归入了班级不安分子的圈子。 我是安静的。“静若处子动若脱兔”用来形容我是最适合不过的了。有的时候我可以一整天不和他人说一句话,有时一说起来就如长江之水——滔滔不绝了。所以我安静的时候常被别人说是“反常”。 我可以是温柔的。被班里的同学称之为“哥”的我)有时也会展露温柔的一面。那一次,我和表妹玩耍时,表妹不小心将我的手腕上划开了口。她的眼泪“哗啦”一下就流了出来,一直在说对不起,还问我疼不疼。那时我觉得甚至比我可怜,因为我留下的只有一条疤,可她的是心理上的阴影。便安慰道:“别哭了,别哭了,也不是很痛啦,去医院缝针就好了。”如若是换作其他人弄伤了我,我可就没有这么好的态度了。 我还可以是腼腆的。妈妈总说我的嘴是金子做的:遇见叔叔阿姨们都不会叫一声;有时到别人家去做客,就呆呆的坐在那儿,什么也不说。天知道我也想让自己的嘴巴抹上一层蜜啊!! 许多不同的一面组成了不同的烟火,那是不一样的我。也许有许多不中意我为人的在我的背后嚼舌根,我承认,我也有很多缺点。我想起在贴吧上一个素未谋面的学长,是这样在别人面前评论我的:那个学妹目中无人,又毒舌,真想扇她两耳郭子!可是那又怎么样呢?无论他人如何评价我,我就是我。我的性格可能不尽人意,可我的性格不会因他人的三言两语而改变,更不会因为他人对我的“差评”而“一哭二闹三上吊”! “我就是我,是颜色不一样的烟灰;海阔天空,要做最坚强的泡沫;我喜欢我,让蔷薇开出一种结果;孤独的沙漠里,一样盛开的赤裸裸!” I am that I am六年级记叙文500字 “I am that I am,我永远都爱这样的我,快乐是快乐的方式不止一种……”耳边回旋的,是张国荣性感,低沉而富有磁性的歌声。在这样的天籁之音下难免会有不同的共鸣。我是嚣张的。有谁规定作为一名班长就必须循规蹈矩?在初中的最后一年,我将嚣张的本质挥洒的淋漓尽致。与同学们“追逐打闹”,班主任慢慢的将我归入了班级不安分子的圈子。 我是安静的。“静若处子动若脱兔”用来形容我是最适合不过的了。有的时候我可以一整天不和他人说一句话,有时一说起来就如长江之水——滔滔不绝了。所以我安静的时候常被别人说是“反常”。 我可以是温柔的。被班里的同学称之为“哥”的我)有时也会展露温柔的一面。那一次,我和表妹玩耍时,表妹不小心将我
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