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2018春季四年级下学期班主任工作计划.docx

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2018春季四年级下学期班主任工作计划

2018春季四年级下学期班主任工作计划  一、班级基本情况分析:  本学期我担任四年级(1)班的语文教学兼班主任和中队辅导员工作。四(1)班共有50名学生, 28名男生,22名女生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心、求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。又是一个学期开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定工作计划如下:  二、本学期目标:  本学期,以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,让每一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度,并能及时地提醒和监督他人。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确的学习目的,能最大限度的自我进行约束,把学习当成是一种快乐。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立一定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。  三、基本措施和做法:  1、切实抓好行为规范教育,以德为本。  (1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。  (2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。  (3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。  (4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。  (5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。  (6)狠抓课堂纪律,特别是非班主任课纪律,及时调查了解。  (7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。  2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。  学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。  (1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。  (2)、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。  (3)、安排好每天的晨读及自我提高的时间,实行小干部管理制。  3、加强安全教育。  为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。  (1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。  (2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。  (3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。  3、组织和培养班集体。  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。  ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。  ⑵选拔、培养和使用班干部。  4、做好个别学生的教育工作。  对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:  对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。  5、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。  (1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。  (2)做好家访记录。  (3)做好留守孩子的管理和教育,带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子,多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的变化,多汇报,多交流。  四、工作安排:  二月:  1.做好开学工作  2.做好校园环境卫生工作;  3.进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;  4.加强学期初行为规范教育。  三月:  1.班报刊出;  2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;  3.庆祝“三八”妇女节:  4.眼保健操培训。  四月:  1.校春季体育活动周;  2.班报刊出;  3.做好期中考试工作。  五月:  1.庆祝“五一”劳动节;  2.期中考试总结;  3.班报刊出;  4.学习风气及学习方法教育。  六月:  1.庆祝“六一”儿童节;  2.写字水平测试;  3.学生身体素质测试;  4.期终考试工作;  5.做好学期结束工作。  一、班级基本情况分析:  本学期我担

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