PEP人教版小学三年级上册英语复习 Recycle1教学设计.docx

PEP人教版小学三年级上册英语复习 Recycle1教学设计　　PEP人教版小学三年级上册英语复习 Recycle1教学设计　　Recycle 1　　教学目标：　　1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。能在实际情景中运用 Hello. Hi. Good morning.Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you too. This is ... Whats your name? My name si …I’m … How are you? I’m fine, thank you. Very well, thanks.等用语。　　2、复习1—3单元单词，，在此基础上学习新短语：white hands, brown arms 学习形容词加名词的表达。复习字母Aa__Ii及其开头的单词。　　3、进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。　　教材分析：　　在本课时的 Lets act 部分呈现了一个幽默的故事，Mike, John 带着 Zoom 和 Zip 的面具假扮Zoom 和 Zip， 碰到 Sarah 和Bai Ling， 没想到这时真的 Zoom 和Zip 出现了， Mike, John 就溜之大吉，Zoom 和 Zip 不明白为什么Sarah 和Bai Ling 看到他们就去追赶Mike 和 John ，所以，故事的最后Zip十分不解的看着 Zoom 。本部分也是对第1-3单元所学的会话的复习，包括 Hello. Good morning. Nice to meet you. Whats your name? This is ... How are you? 等用语。教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。　　教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。　　教具准备：　　1 教师准备故事内容的教学课件。　　2 教师准备Sarah, Bai Ling, Zoom, Zip 的头饰。　　3 教师准备表示问候、打招呼、介绍等情景图。　　4 教师准备故事内容的配套挂图。　　　　PEP人教版小学三年级上册英语复习 Recycle1教学设计　　Recycle 1　　教学目标：　　1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。能在实际情景中运用 Hello. Hi. Good morning.Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you too. This is ... Whats your name? My name si …I’m … How are you? I’m fine, thank you. Very well, thanks.等用语。　　2、复习1—3单元单词，，在此基础上学习新短语：white hands, brown arms 学习形容词加名词的表达。复习字母Aa__Ii及其开头的单词。　　3、进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。　　教材分析：　　在本课时的 Lets act 部分呈现了一个幽默的故事，Mike, John 带着 Zoom 和 Zip 的面具假扮Zoom 和 Zip， 碰到 Sarah 和Bai Ling， 没想到这时真的 Zoom 和Zip 出现了， Mike, John 就溜之大吉，Zoom 和 Zip 不明白为什么Sarah 和Bai Ling 看到他们就去追赶Mike 和 John ，所以，故事的最后Zip十分不解的看着 Zoom 。本部分也是对第1-3单元所学的会话的复习，包括 Hello. Good morning. Nice to meet you. Whats your name? This is ... How are you? 等用语。教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。　　教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。　　教具准备：　　1 教师准备故事内容的教学课件。　　2 教师准备Sarah, Bai Ling, Zoom, Zip 的头饰。　　3 教师准备表示问候、打招呼、介绍等情景图。　　4 教师准备故事内容的配套挂图。　　　　PEP人教版小学三年级上册英语复习 Recycle1教学设计　　Recycle 1　　教学目标：　　1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。能在实际情景中运用 Hello. Hi. Good morning.Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you too. This is ... What