- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《We have a big family dinner》优秀教案
《We have a big family dinner》优秀教案 教学目的要求: 1、语法:一般现在时中不规则动词第三人称单数,第一人称复数的应用。 2、句型:We + 动词 + 名词,Its + 节日 (today); happy + 节日。 3、词汇:New Year, Chinese, spring, Festival, for, about, England, sing, give, present, eat. 重点、难点、关键: 1、语法:一般现在时中不规则动词第三人称单数,第一人称复数的应用; 2、句型:We + 动词 + 名词,Its + 节日 (today); happy + 节日。 3、培养同学口语表达,表达节日问候和描述过节时的风俗习惯。 教具准备:图片,录音机 教学流程: Unit 1 We have a big family dinner. Step1 Warm up 1、Greetings 2、The activity should help the students understand how to change from first person singular to both third person singular and to first person plural. 3、On the board write the following sentences; (1)I have peanuts and sweets. (2)I get up at seven o’clock... (3)I have dinner at six o’clock. (4)I go swimming at the weekend. (5)I have Maths and English. Step2 New Teaching 一、 Listen and point 1. Get the students to look at the pictures .Ask them questions in Chinese e.g. where is Daming in Picture1? 2. Play the tape. 3. Teach the new vocabulary and revise the words the students have already learned. 4. Draw a stick figure on the board. 二、 Listen and say 1. Divide the class into three groups. 2. Explain to the students I am gong to play the tape, pause it after each utterance and they have to read their respective roles. 三、 Look and say 1. Write the names of other Chinese festivals on the board, e .g. Mid-autumn Festival, Dragon Boat Festival. Teach the students the English names and teach them relevant vocabulary such as ‘moon cakes’, ‘lanterns’,’ moon ’,’Zongzi’ and ’races’. Step3: Consolidation Use the Activity Book: 1. Listen and repeat 2. Listen to the story again. Copy the correct words to complete the sentences. 3. Look and copy the words to complete the text. 4. Act it out. Step4: The end 1. Let’s sing a song 板书设计:Unit 1 We have a big family dinner. We have 教学目的要求: 1、语法:一般现在时中不规则动词第三人称单数,第一人称复数的应用。 2、句型:We + 动词 + 名词,Its + 节日 (today); happy + 节日。 3、词汇:New Year, Chine
您可能关注的文档
- 《d t n l》教学片段与评析.docx
- 《Can you ran fast》听课有感.docx
- 《Damingishavingabirthday.》优秀教案—六年级英语下册《Module.docx
- 《bpmf》教学反思.docx
- 《DNA分子结构》教学反思.docx
- 《DNA的粗提取和鉴定》听课感想.docx
- 《DNA重组技术的基本工具》教学反思.docx
- 《Do you like pears-》教学反思_1.docx
- 《Do you want some rice》教学反思.docx
- 《DoesLinglinglikemeat-》优秀教案与反思—新规范英语三年级下.docx
- 《WearegoingtospeakChinese》优秀教案—六年级英语下册《Module.docx
- 《WehaveChristmasinEngland.》学设计与反思—新规范英语三年级.docx
- 《Wehavenewfriends》Lesson5说课稿.docx
- 《Welikeschool.》学设计与反思—新规范英语三年级下册教学设计.docx
- 《Welcome to Australia》教学纪实与研讨.docx
- 《WewishyouahappyChristmas.》学设计与反思—新规范英语三年级.docx
- 《We’regoingtohaveapicnic.》优秀教案—六年级英语下册《Modul.docx
- 《What are they doing-》教学反思.docx
- 《Weliketoy》优秀教案与反思—新规范英语三年级下册教学设计.docx
- 《WeLoveAnimalsALet’stalk》教学设计.docx
文档评论(0)