《健康教育在幼儿园一日生活中的渗透》培训总结.docx

《健康教育在幼儿园一日生活中的渗透》培训总结　　《健康教育在幼儿园一日生活中的渗透》培训总结　　本学期我园根据市教培院、区学前教育科，关于以《纲要》和《指南》精神为指导，加强幼儿体能锻炼和幼儿户外体育活动的要求。于XX年4月14日，对我园全体教师进行健康领域中幼儿园教师体育素养;幼儿园教师口令、指令、哨声;幼儿园基本体操的创编和有效实施等三方面有针对性地进行培训。　　一．幼儿园教师在组织体育活动的角色是什么？幼儿园教师体育素养包括哪些？幼儿园体育的主要目的是什么？全体教师带着三个问题聆听谢园长的讲解，并通过对动作的讲解、示范、幼儿活动视频，教师们明确了作为体育活动中教师应该所扮演的角色、目标及在活动中教师对幼儿的引导、观察、组织、应变等，在体育活动中的作用有了进一步的认识。　　二．幼儿园教师口令、指令、哨声的练习　　我把对幼儿园体育教学活动中，教师运用口令、指令、哨声的作用，通过他自己教学实践、经验积累和老师们一起分享。在分组练习时，还亲自带领大家练习，把每一个动作都认真讲解示范，指点和纠正，要求每一个到会老师必须每个动作都过关。老师们通过自身参与练习，对口令、指令、哨声的运用掌握很好。　　三．幼儿园基本体操的创编和有效实施　　我把全体教师分成四组，要求根据音乐创编小班的体操。在规定时间内每组教师发挥合作精神，团结协作。每组都编排出不同特色的小班团体操并分组展示，谢园长对每组进行点评。　　通过一天的学习培训，大家在“我是快乐的”的音乐中结束本次培训活动，教师们虽然辛苦，但各自都觉得收获颇多，学到不少的“本领”。　　　　《健康教育在幼儿园一日生活中的渗透》培训总结　　本学期我园根据市教培院、区学前教育科，关于以《纲要》和《指南》精神为指导，加强幼儿体能锻炼和幼儿户外体育活动的要求。于XX年4月14日，对我园全体教师进行健康领域中幼儿园教师体育素养;幼儿园教师口令、指令、哨声;幼儿园基本体操的创编和有效实施等三方面有针对性地进行培训。　　一．幼儿园教师在组织体育活动的角色是什么？幼儿园教师体育素养包括哪些？幼儿园体育的主要目的是什么？全体教师带着三个问题聆听谢园长的讲解，并通过对动作的讲解、示范、幼儿活动视频，教师们明确了作为体育活动中教师应该所扮演的角色、目标及在活动中教师对幼儿的引导、观察、组织、应变等，在体育活动中的作用有了进一步的认识。　　二．幼儿园教师口令、指令、哨声的练习　　我把对幼儿园体育教学活动中，教师运用口令、指令、哨声的作用，通过他自己教学实践、经验积累和老师们一起分享。在分组练习时，还亲自带领大家练习，把每一个动作都认真讲解示范，指点和纠正，要求每一个到会老师必须每个动作都过关。老师们通过自身参与练习，对口令、指令、哨声的运用掌握很好。　　三．幼儿园基本体操的创编和有效实施　　我把全体教师分成四组，要求根据音乐创编小班的体操。在规定时间内每组教师发挥合作精神，团结协作。每组都编排出不同特色的小班团体操并分组展示，谢园长对每组进行点评。　　通过一天的学习培训，大家在“我是快乐的”的音乐中结束本次培训活动，教师们虽然辛苦，但各自都觉得收获颇多，学到不少的“本领”。　　　　《健康教育在幼儿园一日生活中的渗透》培训总结　　本学期我园根据市教培院、区学前教育科，关于以《纲要》和《指南》精神为指导，加强幼儿体能锻炼和幼儿户外体育活动的要求。于XX年4月14日，对我园全体教师进行健康领域中幼儿园教师体育素养;幼儿园教师口令、指令、哨声;幼儿园基本体操的创编和有效实施等三方面有针对性地进行培训。　　一．幼儿园教师在组织体育活动的角色是什么？幼儿园教师体育素养包括哪些？幼儿园体育的主要目的是什么？全体教师带着三个问题聆听谢园长的讲解，并通过对动作的讲解、示范、幼儿活动视频，教师们明确了作为体育活动中教师应该所扮演的角色、目标及在活动中教师对幼儿的引导、观察、组织、应变等，在体育活动中的作用有了进一步的认识。　　二．幼儿园教师口令、指令、哨声的练习　　我把对幼儿园体育教学活动中，教师运用口令、指令、哨声的作用，通过他自己教学实践、经验积累和老师们一起分享。在分组练习时，还亲自带领大家练习，把每一个动作都认真讲解示范，指点和纠正，要求每一个到会老师必须每个动作都过关。老师们通过自身参与练习，对口令、指令、哨声的运用掌握很好。　　三．幼儿园基本体操的创编和有效实施　　我把全体教师分成四组，要求根据音乐创编小班的体操。在规定时间内每组教师发挥合作精神，团结协作。每组都编排出不同特色的小班团体操并分组展示，谢园长对每组进行点评。　　通过一天的学习培训，大家在“我是快乐的”的音乐中结束本次培训活动，教师们虽然辛苦，但各自都觉得收获颇多，学到不少的“本领”。