“取与舍”的感悟.docx

“取与舍”的感悟 　“取与舍”的感悟 　南京市长江路小学六（4）班何诗琦 　一位母亲在厨房里做饭，突然听到三岁的儿子在客厅里号啕大哭。原来儿子把手插进了一个昂贵的花瓶里拔不出来。母亲忙上前去帮忙，但无计可施。万般无奈之下，母亲只好打碎这个价值不菲的花瓶。儿子的手安全地拿出来了，但却紧紧握着拳。她把儿子的手掰开，发现儿子手里握着一枚五分钱硬币。原来儿子的手不是拔不出来，而是不愿意松开自己的拳头。 　我读完这则故事，掩卷沉思，感慨颇深。一是惋惜那不谙世事的小孩，仅为拿到区区五分钱，而让价值不菲的花瓶不复存在；二是为那爱子如命的母亲，遇事心急如焚，不够冷静而叹息，可怜天下父母心啊！ 　或许有人认为，如果这个孩子长大后，知道自己小时候的这次行为，一定痛恨自己的愚蠢；当那位母亲砸碎花瓶，弄清楚儿子的手拿不出来的真正原因时，一定也会为自己的鲁莽行为而自责。 　我想，这则故事带给我们的最大启示应该是：当人们面对问题，应作如何取与舍的选择。 　在那三岁小孩看来，他要的只是他想要的五分钱，他的人生阅历，不会明白价值不菲的花瓶对他的意义，他当然视而不见；对于那位母亲，当她的儿子小手被卡，痛哭流涕时，为了解除儿子的痛苦，此时价值不菲的花瓶又算得了什么？ 　我们每个人在生活中总会面临取和舍的选择。比如，商人在做生意时，也要考虑对方的利益，互谅互让，坦诚待人，甚至有时不得不放弃眼前的小利益，为今后赢得更大的利益着想。只有这样才会给别人留下好印象，吸引更多的人与他做生意，才能赚更多的钱。日常生活中，与人相处，也同样存在取与舍的问题。我们不能为一点点小事斤斤计较，有时也要吃得了亏。俗话说“吃小亏占大便宜”，是有一定道理的。 　指导老师宋建玲 　“取与舍”的感悟 　南京市长江路小学六（4）班何诗琦 　一位母亲在厨房里做饭，突然听到三岁的儿子在客厅里号啕大哭。原来儿子把手插进了一个昂贵的花瓶里拔不出来。母亲忙上前去帮忙，但无计可施。万般无奈之下，母亲只好打碎这个价值不菲的花瓶。儿子的手安全地拿出来了，但却紧紧握着拳。她把儿子的手掰开，发现儿子手里握着一枚五分钱硬币。原来儿子的手不是拔不出来，而是不愿意松开自己的拳头。 　我读完这则故事，掩卷沉思，感慨颇深。一是惋惜那不谙世事的小孩，仅为拿到区区五分钱，而让价值不菲的花瓶不复存在；二是为那爱子如命的母亲，遇事心急如焚，不够冷静而叹息，可怜天下父母心啊！ 　或许有人认为，如果这个孩子长大后，知道自己小时候的这次行为，一定痛恨自己的愚蠢；当那位母亲砸碎花瓶，弄清楚儿子的手拿不出来的真正原因时，一定也会为自己的鲁莽行为而自责。 　我想，这则故事带给我们的最大启示应该是：当人们面对问题，应作如何取与舍的选择。 　在那三岁小孩看来，他要的只是他想要的五分钱，他的人生阅历，不会明白价值不菲的花瓶对他的意义，他当然视而不见；对于那位母亲，当她的儿子小手被卡，痛哭流涕时，为了解除儿子的痛苦，此时价值不菲的花瓶又算得了什么？ 　我们每个人在生活中总会面临取和舍的选择。比如，商人在做生意时，也要考虑对方的利益，互谅互让，坦诚待人，甚至有时不得不放弃眼前的小利益，为今后赢得更大的利益着想。只有这样才会给别人留下好印象，吸引更多的人与他做生意，才能赚更多的钱。日常生活中，与人相处，也同样存在取与舍的问题。我们不能为一点点小事斤斤计较，有时也要吃得了亏。俗话说“吃小亏占大便宜”，是有一定道理的。 　指导老师宋建玲 　“取与舍”的感悟 　南京市长江路小学六（4）班何诗琦 　一位母亲在厨房里做饭，突然听到三岁的儿子在客厅里号啕大哭。原来儿子把手插进了一个昂贵的花瓶里拔不出来。母亲忙上前去帮忙，但无计可施。万般无奈之下，母亲只好打碎这个价值不菲的花瓶。儿子的手安全地拿出来了，但却紧紧握着拳。她把儿子的手掰开，发现儿子手里握着一枚五分钱硬币。原来儿子的手不是拔不出来，而是不愿意松开自己的拳头。 　我读完这则故事，掩卷沉思，感慨颇深。一是惋惜那不谙世事的小孩，仅为拿到区区五分钱，而让价值不菲的花瓶不复存在；二是为那爱子如命的母亲，遇事心急如焚，不够冷静而叹息，可怜天下父母心啊！ 　或许有人认为，如果这个孩子长大后，知道自己小时候的这次行为，一定痛恨自己的愚蠢；当那位母亲砸碎花瓶，弄清楚儿子的手拿不出来的真正原因时，一定也会为自己的鲁莽行为而自责。 　我想，这则故事带给我们的最大启示应该是：当人们面对问题，应作如何取与舍的选择。 　在那三岁小孩看来，他要的只是他想要的五分钱，他的人生阅历，不会明白价值不菲的花瓶对他的意义，他当然视而不见；对于那位母亲，当她的儿子小手被卡，痛哭流涕时，为了解除儿子的痛苦，此时价值不菲的花瓶又算得了什么？ 　我们每个人在生活中总会面临取和舍的选择。比如，商人在做生意时，也要考虑对方的利益，互谅互让，坦诚待人，甚至有时不得