-一次函数与二元一次方程（组）-教学设计.docx

一次函数与二元一次方程（组）教学设计　　湖北省襄樊市第十二中学　胡华教学任务分析　　教　　学　　目　　标知识技能　　1?理解一次函数与二元一次方程（组）的对应关系　　2?会用画图象的方法解二元一次方程组　　数学思考　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去认识问题的方法　　解决问题　　能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程（组）解决相关的实际问题　　情感态度　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探索，培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神；通过从函数的角度看问题，让学生体会数学的价值　　重点　　探索一次函数与二元一次方程（组）的关系　　难点　　综合运用方程（组）、不等式和函数的知识解决实际问题　　　　湖北省襄樊市第十二中学　胡华教学任务分析　　教　　学　　目　　标知识技能　　1?理解一次函数与二元一次方程（组）的对应关系　　2?会用画图象的方法解二元一次方程组　　数学思考　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去认识问题的方法　　解决问题　　能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程（组）解决相关的实际问题　　情感态度　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探索，培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神；通过从函数的角度看问题，让学生体会数学的价值　　重点　　探索一次函数与二元一次方程（组）的关系　　难点　　综合运用方程（组）、不等式和函数的知识解决实际问题　　　　湖北省襄樊市第十二中学　胡华教学任务分析　　教　　学　　目　　标知识技能　　1?理解一次函数与二元一次方程（组）的对应关系　　2?会用画图象的方法解二元一次方程组　　数学思考　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探究及相关实际问题的解决，学会用函数的观点去认识问题的方法　　解决问题　　能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程（组）解决相关的实际问题　　情感态度　　通过对一次函数与二元一次方程（组）关系的探索，培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神；通过从函数的角度看问题，让学生体会数学的价值　　重点　　探索一次函数与二元一次方程（组）的关系　　难点　　综合运用方程（组）、不等式和函数的知识解决实际问题