福建教育出版社信息技术教案设计五年级下册全册教案设计.doc

PAGE PAGE 29第1课 电脑病毒与危害教学目标：1、知道什么是电脑病毒，了解常见的电脑病毒。2、通过学习，观察常见的电脑病毒发作的现象，进一步了解电脑病毒的危害。3、电脑病毒危害很大，进行安全教育，增强防范电脑病毒的观念。教学重点：了解常见的电脑病毒，知道电脑病毒的危害。教学难点：知道电脑病毒发作的“症状”。教学准备：教师机和学生机教学时间：1课时教学设计：一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。1、在使用电脑过程中，如果出现电脑运行速度越来越慢，某些软件软件运行不正常，电脑出现屏幕花屏等异常现象，电脑系统可能是感染了病毒。2、请学生说一说自己使用电脑过程中有碰到什么奇怪的事？3、引入本节课学习内容，介绍学习任务。二、观察电脑病毒的漫画，开阔视野。1、学生看漫画，了解电脑病毒。2、请一个学生读P1的介绍内容。3、请学生说一说什么是电脑病毒？知道编制电脑病毒程序是一种违法行为。三、教师点拨，探究活动，学习新知探究活动：1、学生看书，交流电脑病毒和生物病毒的相同点。2、讨论电脑病毒和生物病毒的不同点。3、宣布活动主题：了解电脑病毒。4、请学生看书，了解常见的电脑病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木马。5、交流电脑病毒的危害。学生看书，小组讨论交流，得出结论。①破坏电脑中的文件。②占用磁盘空间，抢占系统资源。③盗取用户资料。6、说一说有关电脑病毒的所见所闻。了解电脑病毒发作的“症状”出现很多的对话框，出现很多英文字母，软件无法运行。小结：了解电脑病毒发作的“症状”，有助于我们及时查杀电脑病毒，保护电脑系统安全。四、创新活动1、议一议，电脑没有联网就不会感染电脑病毒吗？。2、以往是否遇到电脑感染病毒的情况，说一说电脑出现的“症状”？你是怎么处理的？四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？五、进行活动评价五、总结延伸同学们回去后可以上网查一下电脑病毒的有关知识。板书设计：电脑病毒与危害电脑病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕虫病毒、木马。①破坏电脑中的文件。②占用磁盘空间，抢占系统资源。③盗取用户资料。教学反思：第2课 系统安全与防范教学目标：1、通过学习,认识几种常用的杀毒软件,了解常用的电脑病毒防范方法。2、学习使用360杀毒软件查杀电脑病毒,用360安全卫士检查电脑系统的安全隐患,查杀木马和修复系统漏洞。3、增强电脑系统安全防范意识,养成定期查杀病毒的习惯。教学重点：了解杀毒软件及查杀电脑病毒的方法。教学难点：用360杀毒软件查杀电脑病毒和修复系统漏洞。教学准备：成绩统计表，三四五阶幻方，教师机和学生机教学时间：1课时教学设计：一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。上节课我们学习了电脑病毒的危害，随着互联网的发展和电子商务使用的日益普及，电脑病毒的威胁更不容忽视，今天我们就来学习有关电脑系统安全与防范的方法。介绍本节课的学习任务。二、了解常用的杀毒软件，开阔视野。1、学生看书“开阔视野”部分内容。2、请学生说一说常用的杀毒软件，老师补充。3、讨论常用防范电脑病毒的方法。学生交流，老师小结。把电脑中的数据分类存放在非系统盘中，养成定期备份重要数据的习惯；安装上网安全软件和具有实时监控功能的杀毒软件；先查杀外来文件或从下载的软件；拒绝进入“非法网站”。三、教师点拨，探究活动，学习新知探究活动：1、老师介绍：有了电脑病毒，也就产生了杀毒软件。给电脑安装杀毒软件及电脑安全防护软件，学会使用杀毒软件是有效防范电脑病毒的前提条件。2、学习使用360杀毒软件保护电脑系统安全。学生看书，尝试练习打开360杀毒软件，给电脑查杀病毒。3、单击“实时防护”按钮，查看和开启实时防护的各项功能。4、单击“设置”按钮，了解360软件的功能。5、学习用360安全卫士保护电脑系统安全。教师演示打开360安全卫士，进行“电脑体检”、“查杀木马”和“修复漏洞”的操作。6、学生练习，交流。7、小结四、创新活动1、请给电脑中的重要数据做备份。2、请更新杀毒软件的病毒库，再用“快速扫描”方式查杀电脑病毒。四、质疑问难：你们还有什么不明白的地方吗？进行活动评价五、总结延伸同学们回去后就可以练习给电脑查杀病毒了，记得定期备份自己重要的数据哦。板书设计：2 系统安全与防范杀毒软件： 360杀毒 360安全卫士 修复漏洞教学反思：第3课 认识多媒体教学目标：1、知道媒体、多媒体、多媒体技术的含义。2、了解多媒体计算机系统的组成。3、认识多媒体，体验多媒体改变我们的生活，增强学习兴趣。教学重点、难点：知道多媒体，了解多媒体计算机系统的组成。教学准备：手机，MP3，电话，教师机和学生机教学时间：1课时教学设计：一、组织教学，激趣导入，宣布学习任务。1、你们知道什么是多媒体吗？多媒体对我们的生活有什么影响吗？（学生交流讨论，指名回答）2、老师小结多媒体对生活