《三顾茅庐》教后优缺点分析.docx

《三顾茅庐》教后优缺点分析　　《三顾茅庐》这篇课文记叙了刘备三次到隆重，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。　　 　　教完本课后我感到自己的优点是：　　 　　1、开课前播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》为学生创设意境很好地凝聚了学生的注意力，调动了学生学习的兴趣。　　 　　2、教学思路清晰，紧紧围绕学案中“那些地方可以看出刘备对诸葛亮的诚心诚意？”展开教学。　　 　　3、教学中能抓住重点词语如：“轻轻、恭恭敬敬”等词语，引导学生从细节中体会刘备的诚心诚意。　　 　　4、本节课结束时，联系实际，拓展延伸对学生进行了很好的思想教育。　　 　　本课的不足是：　　 　　1. 朗读指导不够全面细致。　　 　　2. 教师讲解的多一些，学生活动不够多。　　 　　我知道，只要在教学前多钻研教材，教学后不断反思，在教学中实践，在实践中教学，就一定能在教学中获得更大的提高。　　　　《三顾茅庐》这篇课文记叙了刘备三次到隆重，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。　　 　　教完本课后我感到自己的优点是：　　 　　1、开课前播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》为学生创设意境很好地凝聚了学生的注意力，调动了学生学习的兴趣。　　 　　2、教学思路清晰，紧紧围绕学案中“那些地方可以看出刘备对诸葛亮的诚心诚意？”展开教学。　　 　　3、教学中能抓住重点词语如：“轻轻、恭恭敬敬”等词语，引导学生从细节中体会刘备的诚心诚意。　　 　　4、本节课结束时，联系实际，拓展延伸对学生进行了很好的思想教育。　　 　　本课的不足是：　　 　　1. 朗读指导不够全面细致。　　 　　2. 教师讲解的多一些，学生活动不够多。　　 　　我知道，只要在教学前多钻研教材，教学后不断反思，在教学中实践，在实践中教学，就一定能在教学中获得更大的提高。　　　　《三顾茅庐》这篇课文记叙了刘备三次到隆重，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。　　 　　教完本课后我感到自己的优点是：　　 　　1、开课前播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》为学生创设意境很好地凝聚了学生的注意力，调动了学生学习的兴趣。　　 　　2、教学思路清晰，紧紧围绕学案中“那些地方可以看出刘备对诸葛亮的诚心诚意？”展开教学。　　 　　3、教学中能抓住重点词语如：“轻轻、恭恭敬敬”等词语，引导学生从细节中体会刘备的诚心诚意。　　 　　4、本节课结束时，联系实际，拓展延伸对学生进行了很好的思想教育。　　 　　本课的不足是：　　 　　1. 朗读指导不够全面细致。　　 　　2. 教师讲解的多一些，学生活动不够多。　　 　　我知道，只要在教学前多钻研教材，教学后不断反思，在教学中实践，在实践中教学，就一定能在教学中获得更大的提高。