“小学语文教师素养大赛”活动总结.docx

“小学语文教师素养大赛”活动总结　　为了促进我校语文教师的专业发展，4月11、12日举行的 “二七区刘胡垌小学语文教师素养大赛”活动已落下帷幕。现将活动总结如下：　　一、时间：XX年4月11——12日　　二、地点：二七区刘胡垌小学　　三、要求：　　1、每位参赛教师必须在11日上午8:00到会议室粉笔字考场，自带小黑板。　　四、日程安排：　　11日上午进行书写展示、朗读展示、知识素养现场答辩、才艺表演四大项。书写集体进行，之后将朗读、答辩、才艺抽签进行。　　1、书写展示　　 书写展示8:20开始，7名参赛选手集体书写，书写内容选自现行小学语文教材，现场抽签选定内容，在规定时间内现场粉笔字书写。粉笔字书写占总成绩的10%。（10分钟）全体业务领导监督、评议。　　2、朗读展示　　 朗读内容选自现行小学语文教材，赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%。每位选手3—5分钟时间。　　3、知识素养现场答辩　　考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及《语文课程标准》修订版。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩的25%。 （3—5分钟）　　4、才艺表演　　才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，内容及形式自定，须与语文教育相关。占总成绩的5%。（3—5分钟）　　5、12日上午讲课，限时20分钟。　　课题：一年级语文下册《操场上》　　二年级语文下册《雷雨》、《最大的书》　　三年级语文下册《妈妈的账单》　　五年级下册《我想》　　五、评比结果　　此次活动我校并没有将它看成只是为了参赛而作准备，而是将活动的目的定位于提高全校语文教师的各项能力。　　为了促进我校语文教师的专业发展，4月11、12日举行的 “二七区刘胡垌小学语文教师素养大赛”活动已落下帷幕。现将活动总结如下：　　一、时间：XX年4月11——12日　　二、地点：二七区刘胡垌小学　　三、要求：　　1、每位参赛教师必须在11日上午8:00到会议室粉笔字考场，自带小黑板。　　四、日程安排：　　11日上午进行书写展示、朗读展示、知识素养现场答辩、才艺表演四大项。书写集体进行，之后将朗读、答辩、才艺抽签进行。　　1、书写展示　　 书写展示8:20开始，7名参赛选手集体书写，书写内容选自现行小学语文教材，现场抽签选定内容，在规定时间内现场粉笔字书写。粉笔字书写占总成绩的10%。（10分钟）全体业务领导监督、评议。　　2、朗读展示　　 朗读内容选自现行小学语文教材，赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%。每位选手3—5分钟时间。　　3、知识素养现场答辩　　考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及《语文课程标准》修订版。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩的25%。 （3—5分钟）　　4、才艺表演　　才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，内容及形式自定，须与语文教育相关。占总成绩的5%。（3—5分钟）　　5、12日上午讲课，限时20分钟。　　课题：一年级语文下册《操场上》　　二年级语文下册《雷雨》、《最大的书》　　三年级语文下册《妈妈的账单》　　五年级下册《我想》　　五、评比结果　　此次活动我校并没有将它看成只是为了参赛而作准备，而是将活动的目的定位于提高全校语文教师的各项能力。　　为了促进我校语文教师的专业发展，4月11、12日举行的 “二七区刘胡垌小学语文教师素养大赛”活动已落下帷幕。现将活动总结如下：　　一、时间：XX年4月11——12日　　二、地点：二七区刘胡垌小学　　三、要求：　　1、每位参赛教师必须在11日上午8:00到会议室粉笔字考场，自带小黑板。　　四、日程安排：　　11日上午进行书写展示、朗读展示、知识素养现场答辩、才艺表演四大项。书写集体进行，之后将朗读、答辩、才艺抽签进行。　　1、书写展示　　 书写展示8:20开始，7名参赛选手集体书写，书写内容选自现行小学语文教材，现场抽签选定内容，在规定时间内现场粉笔字书写。粉笔字书写占总成绩的10%。（10分钟）全体业务领导监督、评议。　　2、朗读展示　　 朗读内容选自现行小学语文教材，赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩的10%。每位选手3—5分钟时间。　　3、知识素养现场答辩　　考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及《语文课程标准》修订版。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩的25%。 （3—5分钟）　　4、才艺表演　　才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，内容及形式自定，须与语文教育相关。占总成绩的5%。（3—5分钟）　　5、12日上午讲课，限时