《卖火柴的小女孩》读后感500字_2.docx

《卖火柴的小女孩》读后感500字　　《卖火柴的小女孩》读后感500字　　大年夜的风雪中，一个赤着双脚的小女孩，拿着一大把火柴，在街上踽踽独行……　　这样的场景描写，我已看了数遍。而它的来源，便是世界著名的童话《卖火柴的小女孩》。　　现在，时间的齿轮，倒转回七年前……　　那时的我，虽然还是一个什么也不懂的小毛孩，但已能读懂一些简单的故事了。现在想来，当时爱看它，无非是觉得它的文字能使人想起一幅图画一一大概叫“使人如临其境、感同身受”罢。而且，它的一些话很能让人产生想帮助她的冲动——这在现在叫做“同情”。就是这两个词，陪伴我度过了大半个童年。　　后来，上了小学，阅读能力有了提升，便不屑于看那些“幼稚的东西”了。直到翻开小学最后一学期的课本，竟然惊喜地发现里面有《卖火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起来。　　经过学习，我对它有了更深刻的理解。它采用了虚实结合的手法；小女孩的幻觉，其实是对她需求的真实写照；文本的两个“幸福”，一个是指小女孩在幻觉中看到了许多东西，一个是指小女孩的死反而是一种解脱；作者写这篇文章，其实是为了表达他对黑暗的社会、冷漠的人心的愤慨以及对穷苦人民的同情……　　当这一切都了然于心，我忽然发现，一部《卖火柴的小女孩》，就是一部我的成长史。对它认知的改变，也就是对世界认知的改变。研读它，也就是研读整个社会与历史……　　 著名作家张晓风说过：如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿。的确，《卖火柴的小女孩》以及以它为代表的安徒生童话，是世界文坛上一颗闪耀着永不磨灭的光辉的巨星。它可以令人百读不厌，常读常新，值得一个人用一生去倾听、去阅读、去品味、去了解、去思索、去复习、去回味、去充实！　　刚搁笔，我便抛开一切事物，一头扎进《安徒生童话》里，全神贯注去研读了。　　　　《卖火柴的小女孩》读后感500字　　大年夜的风雪中，一个赤着双脚的小女孩，拿着一大把火柴，在街上踽踽独行……　　这样的场景描写，我已看了数遍。而它的来源，便是世界著名的童话《卖火柴的小女孩》。　　现在，时间的齿轮，倒转回七年前……　　那时的我，虽然还是一个什么也不懂的小毛孩，但已能读懂一些简单的故事了。现在想来，当时爱看它，无非是觉得它的文字能使人想起一幅图画一一大概叫“使人如临其境、感同身受”罢。而且，它的一些话很能让人产生想帮助她的冲动——这在现在叫做“同情”。就是这两个词，陪伴我度过了大半个童年。　　后来，上了小学，阅读能力有了提升，便不屑于看那些“幼稚的东西”了。直到翻开小学最后一学期的课本，竟然惊喜地发现里面有《卖火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起来。　　经过学习，我对它有了更深刻的理解。它采用了虚实结合的手法；小女孩的幻觉，其实是对她需求的真实写照；文本的两个“幸福”，一个是指小女孩在幻觉中看到了许多东西，一个是指小女孩的死反而是一种解脱；作者写这篇文章，其实是为了表达他对黑暗的社会、冷漠的人心的愤慨以及对穷苦人民的同情……　　当这一切都了然于心，我忽然发现，一部《卖火柴的小女孩》，就是一部我的成长史。对它认知的改变，也就是对世界认知的改变。研读它，也就是研读整个社会与历史……　　 著名作家张晓风说过：如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿。的确，《卖火柴的小女孩》以及以它为代表的安徒生童话，是世界文坛上一颗闪耀着永不磨灭的光辉的巨星。它可以令人百读不厌，常读常新，值得一个人用一生去倾听、去阅读、去品味、去了解、去思索、去复习、去回味、去充实！　　刚搁笔，我便抛开一切事物，一头扎进《安徒生童话》里，全神贯注去研读了。　　　　《卖火柴的小女孩》读后感500字　　大年夜的风雪中，一个赤着双脚的小女孩，拿着一大把火柴，在街上踽踽独行……　　这样的场景描写，我已看了数遍。而它的来源，便是世界著名的童话《卖火柴的小女孩》。　　现在，时间的齿轮，倒转回七年前……　　那时的我，虽然还是一个什么也不懂的小毛孩，但已能读懂一些简单的故事了。现在想来，当时爱看它，无非是觉得它的文字能使人想起一幅图画一一大概叫“使人如临其境、感同身受”罢。而且，它的一些话很能让人产生想帮助她的冲动——这在现在叫做“同情”。就是这两个词，陪伴我度过了大半个童年。　　后来，上了小学，阅读能力有了提升，便不屑于看那些“幼稚的东西”了。直到翻开小学最后一学期的课本，竟然惊喜地发现里面有《卖火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起来。　　经过学习，我对它有了更深刻的理解。它采用了虚实结合的手法