5《一株紫丁香》前置性作业.docx

5《一株紫丁香》前置性作业　　一、读一读。　　读第5课5遍，读得不流利的请再多读几遍。（注意读准字音，词语连续，句子不读破。读完后给自然段标上序号。）背诵课文。　　二、圈一圈，标一标，说一说，做一做。　　我能把课后“我会认”的生字在课文中圈出来，读一读，在每个字的前边写出音序，上边标上音节。口头给每个字组两个词并说出偏旁。我还自己制作了生字卡片呢！　　三、问一问。　　我能在文中圈出我不理解的词语，并能自己查词典理解。　　四、写一写。　　我会在课本上写这一课的生字，边书空边说出笔画名称，然后在下面的田字格中认真地写一写，最后组两个词。我会在最棒的字下面打☆，最难写的字下面打△。　　五、拓展训练。　　教师节马上就到了，你有什么心里话想对老师说，请把它写下来吧：　　　　　　六、今天我读的小故事是《 》　　这个故事讲得是：　　　　七、评一评。　　自己评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家长评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　小组评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 老师评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　总评： 颗星　　　　一、读一读。　　读第5课5遍，读得不流利的请再多读几遍。（注意读准字音，词语连续，句子不读破。读完后给自然段标上序号。）背诵课文。　　二、圈一圈，标一标，说一说，做一做。　　我能把课后“我会认”的生字在课文中圈出来，读一读，在每个字的前边写出音序，上边标上音节。口头给每个字组两个词并说出偏旁。我还自己制作了生字卡片呢！　　三、问一问。　　我能在文中圈出我不理解的词语，并能自己查词典理解。　　四、写一写。　　我会在课本上写这一课的生字，边书空边说出笔画名称，然后在下面的田字格中认真地写一写，最后组两个词。我会在最棒的字下面打☆，最难写的字下面打△。　　五、拓展训练。　　教师节马上就到了，你有什么心里话想对老师说，请把它写下来吧：　　　　　　六、今天我读的小故事是《 》　　这个故事讲得是：　　　　七、评一评。　　自己评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家长评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　小组评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 老师评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　总评： 颗星　　　　一、读一读。　　读第5课5遍，读得不流利的请再多读几遍。（注意读准字音，词语连续，句子不读破。读完后给自然段标上序号。）背诵课文。　　二、圈一圈，标一标，说一说，做一做。　　我能把课后“我会认”的生字在课文中圈出来，读一读，在每个字的前边写出音序，上边标上音节。口头给每个字组两个词并说出偏旁。我还自己制作了生字卡片呢！　　三、问一问。　　我能在文中圈出我不理解的词语，并能自己查词典理解。　　四、写一写。　　我会在课本上写这一课的生字，边书空边说出笔画名称，然后在下面的田字格中认真地写一写，最后组两个词。我会在最棒的字下面打☆，最难写的字下面打△。　　五、拓展训练。　　教师节马上就到了，你有什么心里话想对老师说，请把它写下来吧：　　　　　　六、今天我读的小故事是《 》　　这个故事讲得是：　　　　七、评一评。　　自己评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家长评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　小组评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 老师评价 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆　　总评： 颗星