《好课献给你》心得体会.docx

《好课献给你》心得体会　　《好课献给你》心得体会　　今天听了姚老师的《好可献给你》的讲座，使得正在为“怎样上一节课，怎样评一节课”的我茅塞顿开，受益匪浅。就像姚老师所说的那样，以前我评一节课的标准就是：（1）教学语言滴水不漏；（2）教学环节天衣无缝；（3）细节处理独具匠心；（4）时间安排精确无误；（5）教学运行波澜壮阔。之中老师也提到：“宁要缺陷的真美，业不要虚假的完美！“认真思考一番，确实如此。之前的我为了上一节公开课，也是进行了多次的磨课。如今听了老师的课我清楚地知道这是一种价值观的偏离。　　拿好应该是怎眼的呢？这是我们急切想知道的答案。讲座中老师提到：”扎实、充实、丰实、平实和真实；精彩与遗憾并存，生成与生硬同在。”说得真好，但做起来并不那么容易吧！这就需要我们这些一线老师好好地去斟酌、去领悟、去发现、去实践了。讲座中还提到：要上好一节课，我们要做到：（1）营造和谐气氛、成就课堂的整体美；（2）巧妙引导、自主探究、尽展教学美；（3）整合学科知识、拓展教学资源、彰显文化美；（4）及时、精炼地评价和点拨、尽显语言美。精心下来好好想想，平时的课，我真的没能更好的落美。通过这次的学习，我想了很多很多，往后的课堂上我尽量做到：（1）知识新、信息多；（2）密度大，节奏快；（3）设计精，结构巧；（4）氛围和，方法活。总之，谢谢老师的讲座，给了我很大的帮助。　　　　《好课献给你》心得体会　　今天听了姚老师的《好可献给你》的讲座，使得正在为“怎样上一节课，怎样评一节课”的我茅塞顿开，受益匪浅。就像姚老师所说的那样，以前我评一节课的标准就是：（1）教学语言滴水不漏；（2）教学环节天衣无缝；（3）细节处理独具匠心；（4）时间安排精确无误；（5）教学运行波澜壮阔。之中老师也提到：“宁要缺陷的真美，业不要虚假的完美！“认真思考一番，确实如此。之前的我为了上一节公开课，也是进行了多次的磨课。如今听了老师的课我清楚地知道这是一种价值观的偏离。　　拿好应该是怎眼的呢？这是我们急切想知道的答案。讲座中老师提到：”扎实、充实、丰实、平实和真实；精彩与遗憾并存，生成与生硬同在。”说得真好，但做起来并不那么容易吧！这就需要我们这些一线老师好好地去斟酌、去领悟、去发现、去实践了。讲座中还提到：要上好一节课，我们要做到：（1）营造和谐气氛、成就课堂的整体美；（2）巧妙引导、自主探究、尽展教学美；（3）整合学科知识、拓展教学资源、彰显文化美；（4）及时、精炼地评价和点拨、尽显语言美。精心下来好好想想，平时的课，我真的没能更好的落美。通过这次的学习，我想了很多很多，往后的课堂上我尽量做到：（1）知识新、信息多；（2）密度大，节奏快；（3）设计精，结构巧；（4）氛围和，方法活。总之，谢谢老师的讲座，给了我很大的帮助。　　　　《好课献给你》心得体会　　今天听了姚老师的《好可献给你》的讲座，使得正在为“怎样上一节课，怎样评一节课”的我茅塞顿开，受益匪浅。就像姚老师所说的那样，以前我评一节课的标准就是：（1）教学语言滴水不漏；（2）教学环节天衣无缝；（3）细节处理独具匠心；（4）时间安排精确无误；（5）教学运行波澜壮阔。之中老师也提到：“宁要缺陷的真美，业不要虚假的完美！“认真思考一番，确实如此。之前的我为了上一节公开课，也是进行了多次的磨课。如今听了老师的课我清楚地知道这是一种价值观的偏离。　　拿好应该是怎眼的呢？这是我们急切想知道的答案。讲座中老师提到：”扎实、充实、丰实、平实和真实；精彩与遗憾并存，生成与生硬同在。”说得真好，但做起来并不那么容易吧！这就需要我们这些一线老师好好地去斟酌、去领悟、去发现、去实践了。讲座中还提到：要上好一节课，我们要做到：（1）营造和谐气氛、成就课堂的整体美；（2）巧妙引导、自主探究、尽展教学美；（3）整合学科知识、拓展教学资源、彰显文化美；（4）及时、精炼地评价和点拨、尽显语言美。精心下来好好想想，平时的课，我真的没能更好的落美。通过这次的学习，我想了很多很多，往后的课堂上我尽量做到：（1）知识新、信息多；（2）密度大，节奏快；（3）设计精，结构巧；（4）氛围和，方法活。总之，谢谢老师的讲座，给了我很大的帮助。