《3-6岁儿童学习发展指南》学习心得.docx

《3-6岁儿童学习发展指南》学习心得　　《3-6岁儿童学习发展指南》学习心得　　最近我学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过学习，让我认识到《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，进一步让幼儿教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，实施保教并重，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。通过学习，感受深刻，收获颇多。我体会到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。之前就有接触过这方面的知识，有专家专门为我们开展了《3-6岁儿童学习发展指南》讲座，讲解了集体教学与五大领域。集体教学是对幼儿的学习与发展具有更加积极地促进与引导作用，这是幼儿园集体教学中应有的基本定位。幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。　　一、健康领域　　从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了三点：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康；二是身体动作和手的精细动作发展；三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。　　二、语言领域　　从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提高幼儿的语言表达能力。　　三、社会领域　　从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点：一是培养幼儿的交往愿望与交往能力，二是学习自尊、自主和自信，三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，遵守基本的行为规范。为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、同伴关系和师生关系。　　　　《3-6岁儿童学习发展指南》学习心得　　最近我学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过学习，让我认识到《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，进一步让幼儿教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，实施保教并重，让幼儿度过一个快乐而有意义的童年。通过学习，感受深刻，收获颇多。我体会到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好基础。我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。之前就有接触过这方面的知识，有专家专门为我们开展了《3-6岁儿童学习发展指南》讲座，讲解了集体教学与五大领域。集体教学是对幼儿的学习与发展具有更加积极地促进与引导作用，这是幼儿园集体教学中应有的基本定位。幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。　　一、健康领域　　从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了三点：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康；二是身体动作和手的精细动作发展；三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。　　二、语言领域　　从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提高幼儿的语言表达能力。　　三、社会领域　　从人际交往和社会适应两个方面，着重强调了三点：一是培养幼儿的交往愿望与交往能力，二是学习自尊、自主和自信，三是关心和尊重他人，逐步适应群体生活，遵守基本的行为规范。为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、同伴关系和师生关系。　　　　《3-6岁儿童学习发展指南》学习心得　　最近我学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过学习，让我认识到《指南》是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，进一步让幼儿教师和家长了解3—6岁幼儿学