《伟大的胜利》教学设计.docx

《伟大的胜利》教学设计　　〖教学目标〗　　１．知道中国人民克服了重重困难，经历了八年顽强艰苦的抗日战争，终于战胜了日本帝国主义。　　２．知道中国人民的抗日战争对世界反法西斯斗争的胜利做出了杰出贡献。　　３．树立正义终将战胜邪恶的信念。　　〖教科书分析〗　　参见第１８６～１８７页。　　〖教学准备〗　　１．教师在教学前必需对１９４５年抗日战争胜利的历史事实比较清楚，可以在教科书出现内容的基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充。　　２．中国地图。　　〖教学活动和过程〗　　１．导入。“经历了八年顽强艰苦的抗日战争，各抗日根据地的军民已经开始对日本侵略者开展了局部反攻，并且得到了迅速的发展。”　　２．阅读与讨论。阅读教科书第８４页上方“方爷爷的话”。　　教师介绍：“１９４５年１月到５月上旬，各抗日根据地发动了春季攻势，向敌伪展开了猛烈的进攻，举行了１００多次大小战役，收复县城２２座，解放了８万多平方千米的国土和５００多万人口，迫使敌人退缩，扩大了解放区，缩小了敌占区，终于迎来了大反攻的最后时刻。”　　３．教师讲授：“在世界反法西斯阵营的强大反击下，１９４５年４月３０日，苏联军队攻克法西斯德国的心脏柏林。５月８日，德寇宣布无条件投降。在德国和意大利法西斯政权垮台之后，日本法西斯也已经是穷途末路，世界反法西斯力量开始一致对付日寇――这个野兽般的凶残敌人。　　１９４５年８月８日，苏联政府对日宣战。８月９日，强大的苏联武装部队从西、东、北三个方向，４０００多千米长的广大战线上，对日本侵略者开展了大规模的进攻。仅用了１０天左右的时间，就击溃了近百万的日本‘关东军’，协助中国人民解放了沦丧在日本帝国主义铁蹄下长达１４年之久的东北地区。美国等世界反法西斯盟国从太平洋一线给日本以毁灭性的打击。　　８月１０日，党中央和毛主席号召立即对日军实施广泛的进攻。以八路军、新四军为主力的中国军民，配合苏联的出兵，开始了对日本帝国主义的全面反攻。　　１９４５年８月１５日，日本侵略者宣布无条件投降。９月２日，停泊在日本东京湾的美军战舰上，举行了日本投降签字仪式。中国战区的受降典礼在南京陆军总司令部举行，侵华日军司令冈村宁茨向中国人民投降。历时八年之久的抗日战争至此胜利结束。”　　４．阅读与讨论。欣赏并阅读教科书第８４～８５页的图片和课文，并讨论：“中国人民的抗日战争取得了什么样的战果？中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争做出了哪些重要贡献？”　　５．教师就本课的学习做全面总结，安排家庭作业。　　〖给教师的建议〗　　１．教学中要注意本课题与前面两个课题之间的联系，协助同学理解有了艰苦卓绝的八年抗战，才有了最终的胜利。　　２．教师应当就中国抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用做些准备，并将其渗透在教学活动中。　　〖家庭作业〗　　依照教科书第８５页制作标识的内容要求，分小组制作一期反映抗日战争的板报。教师可以为同学布置一节课用于制作，或者利用课外小组、少先队活动时间。　　〖评价建议〗　　对各个小组制作的板报给予评价。　　　　〖教学目标〗　　１．知道中国人民克服了重重困难，经历了八年顽强艰苦的抗日战争，终于战胜了日本帝国主义。　　２．知道中国人民的抗日战争对世界反法西斯斗争的胜利做出了杰出贡献。　　３．树立正义终将战胜邪恶的信念。　　〖教科书分析〗　　参见第１８６～１８７页。　　〖教学准备〗　　１．教师在教学前必需对１９４５年抗日战争胜利的历史事实比较清楚，可以在教科书出现内容的基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充。　　２．中国地图。　　〖教学活动和过程〗　　１．导入。“经历了八年顽强艰苦的抗日战争，各抗日根据地的军民已经开始对日本侵略者开展了局部反攻，并且得到了迅速的发展。”　　２．阅读与讨论。阅读教科书第８４页上方“方爷爷的话”。　　教师介绍：“１９４５年１月到５月上旬，各抗日根据地发动了春季攻势，向敌伪展开了猛烈的进攻，举行了１００多次大小战役，收复县城２２座，解放了８万多平方千米的国土和５００多万人口，迫使敌人退缩，扩大了解放区，缩小了敌占区，终于迎来了大反攻的最后时刻。”　　３．教师讲授：“在世界反法西斯阵营的强大反击下，１９４５年４月３０日，苏联军队攻克法西斯德国的心脏柏林。５月８日，德寇宣布无条件投降。在德国和意大利法西斯政权垮台之后，日本法西斯也已经是穷途末路，世界反法西斯力量开始一致对付日寇――这个野兽般的凶残敌人。　　１９４５年８月８日，苏联政府对日宣战。８月９日，强大的苏联武装部队从西、东、北三个方向，４０００多千米长的广大战线上，对日本侵略者开展了大规模的进攻。仅用了１０天左右的时间，就击溃了近百万的日本‘关东军’，协助中国人民解放了沦丧在日本帝国主义铁