3万余名中西部农村中小学校长将接受校长培训.docx

3万余名中西部农村中小学校长将接受校长培训　　记者１９日在２００９年至２０１１年教育部－中国移动中小学校长培训项目启动仪式上了解到，未来３年将有３３０００名中西部中小学校长接受校长培训。　　据了解，该项目以农村骨干校长为主，选派西部３０００名校长到２００所实践基地学校担任“影子”校长，学习借鉴先进学校的管理经验。此外，该项目还将以新时期农村基础教育改革发展动态为主要培训内容，将国家级优质培训资源通过远程网络直接输送到中西部农村学校，为中西部地区培训３００００名农村中小学校长。　　教育部副部长李卫红指出，中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。校长培训是改进学校管理的重要途径，是学校改革创新的重要策源地。　　她说，新一轮教育部－中国移动中小学校长培训项目是服务和面向中西部农村教育，架设东部支援西部、城市支援农村的桥梁，将提高中西部地区中小学校长办学治校能力，提升中小学管理水平作为主要的项目目标，对于促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展具有重要意义。　　据了解，教育部－中国移动中小学校长培训项目，是在国家关于校长培训总体规划框架之下，由中国移动捐资１５００万元与教育部联合实施的新一轮为期３年的中西部中小学校长培训项目，是２００６年至２００８年中国移动西部农村小学校长培训项目的继续与深化。　　　　记者１９日在２００９年至２０１１年教育部－中国移动中小学校长培训项目启动仪式上了解到，未来３年将有３３０００名中西部中小学校长接受校长培训。　　据了解，该项目以农村骨干校长为主，选派西部３０００名校长到２００所实践基地学校担任“影子”校长，学习借鉴先进学校的管理经验。此外，该项目还将以新时期农村基础教育改革发展动态为主要培训内容，将国家级优质培训资源通过远程网络直接输送到中西部农村学校，为中西部地区培训３００００名农村中小学校长。　　教育部副部长李卫红指出，中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。校长培训是改进学校管理的重要途径，是学校改革创新的重要策源地。　　她说，新一轮教育部－中国移动中小学校长培训项目是服务和面向中西部农村教育，架设东部支援西部、城市支援农村的桥梁，将提高中西部地区中小学校长办学治校能力，提升中小学管理水平作为主要的项目目标，对于促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展具有重要意义。　　据了解，教育部－中国移动中小学校长培训项目，是在国家关于校长培训总体规划框架之下，由中国移动捐资１５００万元与教育部联合实施的新一轮为期３年的中西部中小学校长培训项目，是２００６年至２００８年中国移动西部农村小学校长培训项目的继续与深化。　　　　记者１９日在２００９年至２０１１年教育部－中国移动中小学校长培训项目启动仪式上了解到，未来３年将有３３０００名中西部中小学校长接受校长培训。　　据了解，该项目以农村骨干校长为主，选派西部３０００名校长到２００所实践基地学校担任“影子”校长，学习借鉴先进学校的管理经验。此外，该项目还将以新时期农村基础教育改革发展动态为主要培训内容，将国家级优质培训资源通过远程网络直接输送到中西部农村学校，为中西部地区培训３００００名农村中小学校长。　　教育部副部长李卫红指出，中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。校长培训是改进学校管理的重要途径，是学校改革创新的重要策源地。　　她说，新一轮教育部－中国移动中小学校长培训项目是服务和面向中西部农村教育，架设东部支援西部、城市支援农村的桥梁，将提高中西部地区中小学校长办学治校能力，提升中小学管理水平作为主要的项目目标，对于促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展具有重要意义。　　据了解，教育部－中国移动中小学校长培训项目，是在国家关于校长培训总体规划框架之下，由中国移动捐资１５００万元与教育部联合实施的新一轮为期３年的中西部中小学校长培训项目，是２００６年至２００８年中国移动西部农村小学校长培训项目的继续与深化。