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3年级写一个熟悉的人作文 我的“凶”老师.docx

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3年级写一个熟悉的人作文 我的“凶”老师

3年级写一个熟悉的人作文 我的“凶”老师  读小学二年级的时候,在我们学校里,王老师“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。 没想到三年级一开学,这位“凶”老师竟然来我们班了。没过几天,我就尝到了他们的“凶”味了。那天上数学课,我不知怎么走了神,王老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐回答不上来。这时他板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一顿。我的脸又红又涨,我感到无地自容,心里又气又脑,无比难受。可是当这全班同学的面,我又不能哭鼻子,就强忍着心中酸楚,不让泪水流下来。  下课后,王老师把我叫到办公室,我心里忐忑不安,不知道他又要怎样“凶”我了。会不会对我嚷嚷?我耷拉着脑袋,神情沮丧,心里直犯嘀咕。到办公室王老师问:“受委屈了?平时看上去不错,今天,怎么搞的?如果不批评你,你以后会变成什么样子?要知道老师批评你是为你好,你要严格要求自己。”王老师顿了顿,又用缓和的语气说;“孩子,你还小。不要养成不好的习惯。以后要长记性啦,回去吧。 从那以后,我再也不觉得王老师”凶“了,反而觉得他很亲切。 王老师现在退休了。但他的教悔仍流在我的脑海里,让我记忆忧心。一看到“凶”的老师,我就会想起他......  读小学二年级的时候,在我们学校里,王老师“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。 没想到三年级一开学,这位“凶”老师竟然来我们班了。没过几天,我就尝到了他们的“凶”味了。那天上数学课,我不知怎么走了神,王老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐回答不上来。这时他板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一顿。我的脸又红又涨,我感到无地自容,心里又气又脑,无比难受。可是当这全班同学的面,我又不能哭鼻子,就强忍着心中酸楚,不让泪水流下来。  下课后,王老师把我叫到办公室,我心里忐忑不安,不知道他又要怎样“凶”我了。会不会对我嚷嚷?我耷拉着脑袋,神情沮丧,心里直犯嘀咕。到办公室王老师问:“受委屈了?平时看上去不错,今天,怎么搞的?如果不批评你,你以后会变成什么样子?要知道老师批评你是为你好,你要严格要求自己。”王老师顿了顿,又用缓和的语气说;“孩子,你还小。不要养成不好的习惯。以后要长记性啦,回去吧。 从那以后,我再也不觉得王老师”凶“了,反而觉得他很亲切。 王老师现在退休了。但他的教悔仍流在我的脑海里,让我记忆忧心。一看到“凶”的老师,我就会想起他......  读小学二年级的时候,在我们学校里,王老师“凶”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。 没想到三年级一开学,这位“凶”老师竟然来我们班了。没过几天,我就尝到了他们的“凶”味了。那天上数学课,我不知怎么走了神,王老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐回答不上来。这时他板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一顿。我的脸又红又涨,我感到无地自容,心里又气又脑,无比难受。可是当这全班同学的面,我又不能哭鼻子,就强忍着心中酸楚,不让泪水流下来。  下课后,王老师把我叫到办公室,我心里忐忑不安,不知道他又要怎样“凶”我了。会不会对我嚷嚷?我耷拉着脑袋,神情沮丧,心里直犯嘀咕。到办公室王老师问:“受委屈了?平时看上去不错,今天,怎么搞的?如果不批评你,你以后会变成什么样子?要知道老师批评你是为你好,你要严格要求自己。”王老师顿了顿,又用缓和的语气说;“孩子,你还小。不要养成不好的习惯。以后要长记性啦,回去吧。 从那以后,我再也不觉得王老师”凶“了,反而觉得他很亲切。 王老师现在退休了。但他的教悔仍流在我的脑海里,让我记忆忧心。一看到“凶”的老师,我就会想起他......重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“

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