《一本男孩子必读的书》教学反思_1.docx

《一本男孩子必读的书》教学反思　　读到这篇文章，我首先有点诧异，男孩子必读的书？女生要不要读？根据我最近阅读的儿童文学，我发现很多小说中也有自强不息，在艰苦的环境中寻找生存的希望的女性主人公，比如1960年国内引进出版的美国纽伯瑞儿童文学奖金奖《蓝色的海豚岛》和纽伯瑞儿童文学奖银奖《女水手日记》。所以，我主张在教学这篇文章的时候，有必要对孩子们有个正确的引导，面对困境，每个人都有可能找到生存的勇气和乐趣的。　　 正文：　　 《一本男孩子必读的书》中刻画了quot;在恶劣的环境中，成为一个成功者，一个英雄quot;的鲁滨逊的形象：quot;身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……quot;尽管这是小作者的想象，但却是quot;具有大无畏冒险进取精神的人quot;的形象代表。他的想象来源于鲁滨逊在艰难困境中的种种表现，来源于对鲁滨逊不屈灵魂的深深敬意，来源于对探索、创造精神的追求。　　 《一本男孩子必读的书》通过鲁滨逊的故事，告诉我们：在突如其来的不幸遭遇前，不能慌了手脚，要努力树立起战胜困难的信心，要善于观察和思考，寻找一切有利生存和发展的因素，进行创造性劳动，同时还要努力排除孤单情绪，要看到希望，要乐观向上。尽管我们现在不太可能会碰到鲁滨逊的境遇，但是他积极的人生观同样值得我们学习和继承。这也就是《鲁滨逊漂流记》能代代相传的原因。　　 在教学中，我们要有意识地让学生去关注主人公遭遇到了哪些艰难和挫折，这对他们的人生起了什么影响，以此来体会主人公在逆境中奋起的崇高品质。　　　　 我以为这篇课文最重要的一个功能是，课文不仅是一篇日记，而且是一篇非常优秀的读书笔记，学习了课文我们不能不引导孩子说说，这篇读书笔记主要是围绕哪些方面来展开的？我们也可以尝试让孩子选择一本书，认真阅读，围绕这三个方面尝试写一篇读书笔记，这样在我们的读书报告会上我相信一定能听到孩子们自己的读书故事。　　　　读到这篇文章，我首先有点诧异，男孩子必读的书？女生要不要读？根据我最近阅读的儿童文学，我发现很多小说中也有自强不息，在艰苦的环境中寻找生存的希望的女性主人公，比如1960年国内引进出版的美国纽伯瑞儿童文学奖金奖《蓝色的海豚岛》和纽伯瑞儿童文学奖银奖《女水手日记》。所以，我主张在教学这篇文章的时候，有必要对孩子们有个正确的引导，面对困境，每个人都有可能找到生存的勇气和乐趣的。　　 正文：　　 《一本男孩子必读的书》中刻画了quot;在恶劣的环境中，成为一个成功者，一个英雄quot;的鲁滨逊的形象：quot;身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……quot;尽管这是小作者的想象，但却是quot;具有大无畏冒险进取精神的人quot;的形象代表。他的想象来源于鲁滨逊在艰难困境中的种种表现，来源于对鲁滨逊不屈灵魂的深深敬意，来源于对探索、创造精神的追求。　　 《一本男孩子必读的书》通过鲁滨逊的故事，告诉我们：在突如其来的不幸遭遇前，不能慌了手脚，要努力树立起战胜困难的信心，要善于观察和思考，寻找一切有利生存和发展的因素，进行创造性劳动，同时还要努力排除孤单情绪，要看到希望，要乐观向上。尽管我们现在不太可能会碰到鲁滨逊的境遇，但是他积极的人生观同样值得我们学习和继承。这也就是《鲁滨逊漂流记》能代代相传的原因。　　 在教学中，我们要有意识地让学生去关注主人公遭遇到了哪些艰难和挫折，这对他们的人生起了什么影响，以此来体会主人公在逆境中奋起的崇高品质。　　　　 我以为这篇课文最重要的一个功能是，课文不仅是一篇日记，而且是一篇非常优秀的读书笔记，学习了课文我们不能不引导孩子说说，这篇读书笔记主要是围绕哪些方面来展开的？我们也可以尝试让孩子选择一本书，认真阅读，围绕这三个方面尝试写一篇读书笔记，这样在我们的读书报告会上我相信一定能听到孩子们自己的读书故事。　　　　读到这篇文章，我首先有点诧异，男孩子必读的书？女生要不要读？根据我最近阅读的儿童文学，我发现很多小说中也有自强不息，在艰苦的环境中寻找生存的希望的女性主人公，比如1960年国内引进出版的美国纽伯瑞儿童文学奖金奖《蓝色的海豚岛》和纽伯瑞儿童文学奖银奖《女水手日记》。所以，我主张在教学这篇文章的时候，有必要对孩子们有个正确的引导，面对困境，每个人都有可能找到生存的勇气和乐趣的。　　 正文：　　 《一本男孩子必读的书》中刻画了quot;在恶劣的环境中，成为一个成功者，一个英雄quot;的鲁滨逊的形象：quot;身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背着一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞