《万以内数的认识的练习课》课堂实录.docx

《万以内数的认识的练习课》课堂实录　　教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教材二年级下册　　小朋友们，咱们班评比板的题目叫什么？　　你们知道叮当猫的百宝箱里有哪些宝物吗？最著名的宝物就是时光穿梭机了，利用它就可以穿越时空，到想去的地方去。你们想不想也来坐一次时光穿梭机啊？　　现在我们就和叮当猫、大雄一块乘坐时光穿梭机。　　〈出示课件〉　　有这样四个时期，原始社会、古代、现代、未来。想先去哪里看一看呢？　　好，我们乘坐时光穿梭机到古代去看一看，准备好，我们要出发了。　　〈课件演示〉　　出发。咦，我们到哪了？原来这是一个古代的博物馆，里面陈列着中国古代的四大发明，谁知道中国古代的四大发明多有什么？　　生：有指南针、造纸术、活字印刷和火药。　　谁能简单介绍一下这几大发明。　　现在我们就开始浏览这些发明，在观看时，请同学们记录下四大发明据今天的时间，要书写工整。　　〈课件演示〉　　（指名读，学生记录。）　　生汇报　　这些闻名于世的发明据今天已经有几百、几千年了，听到这样的数据，你有什么样的感受呢？　　足以看出中国古代劳动人民的伟大，作为他们的后人我们感到无比的骄傲与自豪，那么我们就带着这样的感情再来读一读这些数据。　　生齐读　　现在我们再去哪看一看哪？　　生：原始社会。　　好，准备出发。　　〈课件演示〉　　前进。你们看大雄笑了，他看到什么了呢？原来是原始社会经常玩的一种游戏，叫投标游戏。你看，靶心是1000分，这一环是100分，下一环是10分，最后一环是1分。谁得的环数最多谁就是胜利者。大雄来玩了一次，看看他得了多少分。　　〈课件演示〉　　他得了多少分，你是怎样算出来的？　　生汇报　　叮当猫也来玩了，快看看。　　〈课件演示〉　　他又得了多少分，你是怎样算出来的？　　生汇报　　老师看到这个游戏很有趣，就仿造它做了一个投标，让你们也来试一试，你们想玩吗？　　（出示投标，指名四人玩，其他人算分。）　　汇报、选出优胜者　　玩过了游戏，我们再到哪看看？　　生：现代。　　〈课件演示〉　　已经到了，到哪了呢？啊，是一个小朋友的家里。家里有许多的家用电器，这些电器你认识吗？　　生汇报　　它们都有价格，和你的同桌读读这些价格。　　生汇报　　只剩下未来没有去过了，我们一同去。　　〈课件演示〉　　很神秘的啊，叮当猫说未来世界制造的机器人是由无数个小正方体组成的，请你来算一算一共有多少个？　　〈课件演示〉　　试试看。　　在你们每个小组里有一道这样的题，自己算算看。　　生汇报　　我们乘坐时光穿梭机又回到了我们的教室。　　　　教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教材二年级下册　　小朋友们，咱们班评比板的题目叫什么？　　你们知道叮当猫的百宝箱里有哪些宝物吗？最著名的宝物就是时光穿梭机了，利用它就可以穿越时空，到想去的地方去。你们想不想也来坐一次时光穿梭机啊？　　现在我们就和叮当猫、大雄一块乘坐时光穿梭机。　　〈出示课件〉　　有这样四个时期，原始社会、古代、现代、未来。想先去哪里看一看呢？　　好，我们乘坐时光穿梭机到古代去看一看，准备好，我们要出发了。　　〈课件演示〉　　出发。咦，我们到哪了？原来这是一个古代的博物馆，里面陈列着中国古代的四大发明，谁知道中国古代的四大发明多有什么？　　生：有指南针、造纸术、活字印刷和火药。　　谁能简单介绍一下这几大发明。　　现在我们就开始浏览这些发明，在观看时，请同学们记录下四大发明据今天的时间，要书写工整。　　〈课件演示〉　　（指名读，学生记录。）　　生汇报　　这些闻名于世的发明据今天已经有几百、几千年了，听到这样的数据，你有什么样的感受呢？　　足以看出中国古代劳动人民的伟大，作为他们的后人我们感到无比的骄傲与自豪，那么我们就带着这样的感情再来读一读这些数据。　　生齐读　　现在我们再去哪看一看哪？　　生：原始社会。　　好，准备出发。　　〈课件演示〉　　前进。你们看大雄笑了，他看到什么了呢？原来是原始社会经常玩的一种游戏，叫投标游戏。你看，靶心是1000分，这一环是100分，下一环是10分，最后一环是1分。谁得的环数最多谁就是胜利者。大雄来玩了一次，看看他得了多少分。　　〈课件演示〉　　他得了多少分，你是怎样算出来的？　　生汇报　　叮当猫也来玩了，快看看。　　〈课件演示〉　　他又得了多少分，你是怎样算出来的？　　生汇报　　老师看到这个游戏很有趣，就仿造它做了一个投标，让你们也来试一试，你们想玩吗？　　（出示投标，指名四人玩，其他人算分。）　　汇报、选出优胜者　　玩过了游戏，我们再到哪看看？　　生：现代。　　〈课件演示〉　　已经到了，到哪了呢？啊，是一个小朋友的