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10所中小学发出教师节倡议书-爱岗敬业教书育人.docx

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10所中小学发出教师节倡议书-爱岗敬业教书育人

10所中小学发出教师节倡议书:爱岗敬业教书育人   教师节倡议书   全国的教师同行们:   在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中,我们迎来了第26个教师节。强国必先强教,强教必先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和教育规划纲要描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图,对加强教师队伍建设提出了明确要求,对广大教师寄予殷切期望。我们倍受鼓舞,深感责任重大、使命光荣。根据教育部关于深入开展教师节主题活动和向“全国教书育人楷模”学习活动的要求,我们谨向全国教师同行提出如下倡议:   一、志存高远,做爱岗敬业的模范。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,勤恳敬业,淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业。   二、关爱学生,做教书育人的模范。增强教书育人的责任感和使命感,不仅注重教书,更加注重育人,不仅注重言传,更加注重身教,尊重、关心、爱护每一个学生,诲人不倦,耐心指导,因材施教,全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。   三、严谨笃学,做终身学习的模范。树立终身学习理念,拓宽知识视野,优化知识结构,刻苦钻研业务,掌握教育规律、教学规律、人才成长规律,积极投身教育改革,不断改进教学方法,不断提高自己的教育教学能力和教学水平。   四、自尊自律,做廉洁从教的模范。全社会尊师重教,我们更要自尊。要向模范教师学习,加强师德修养,坚守高尚情操,维护教师职业的声誉。模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,为人师表,以身作则,自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,反对利用职务之便谋取私利,不收受学生、家长的财物,更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为,以自身的模范行为影响社会。   加强师德建设还需要良好的社会环境。教师节在即,我们也真诚地呼吁广大学生和家长,以健康文明、更有意义的方式,表达尊师重教的情意。我们真诚地期盼与全社会共同努力,维护正常的师生关系,弘扬社会正气,抵制不良风气,创造全社会尊师重教的良好风气。   亲爱的同行们,师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。让我们以“全国教书育人楷模”为榜样,扬师德、强师能、铸师魂,做人民满意的教师,以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩,为贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展作出新的更大的贡献!   上海市七宝中学   南京市浦口区行知小学   东北师范大学附属中学   华东师范大学第二附属中学   陕西师范大学附属中学   陕西师范大学附属小学   石家庄市第一中学   吉林省第二实验学校   山东省实验中学   重庆市人民小学   XX年9月5日   (排名不分先后)         教师节倡议书   全国的教师同行们:   在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中,我们迎来了第26个教师节。强国必先强教,强教必先强师。胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和教育规划纲要描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图,对加强教师队伍建设提出了明确要求,对广大教师寄予殷切期望。我们倍受鼓舞,深感责任重大、使命光荣。根据教育部关于深入开展教师节主题活动和向“全国教书育人楷模”学习活动的要求,我们谨向全国教师同行提出如下倡议:   一、志存高远,做爱岗敬业的模范。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,勤恳敬业,淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业。   二、关爱学生,做教书育人的模范。增强教书育人的责任感和使命感,不仅注重教书,更加注重育人,不仅注重言传,更加注重身教,尊重、关心、爱护每一个学生,诲人不倦,耐心指导,因材施教,全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。   三、严谨笃学,做终身学习的模范。树立终身学习理念,拓宽知识视野,优化知识结构,刻苦钻研业务,掌握教育规律、教学规律、人才成长规律,积极投身教育改革,不断改进教学方法,不断提高自己的教育教学能力和教学水平。   四、自尊自律,做廉洁从教的模范。全社会尊师重教,我们更要自尊。要向模范教师学习,加强师德修养,坚守高尚情操,维护教师职业的声誉。模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,为人师表,以身作则,自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,反对利用职务之便谋取私利,不收受学生、家长的财物,更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为,以自身的模范行为影响社会。   加强师德建设还需要良好的社会环境。教师节在即

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