“开心练字”实验班教学总结.docx

“开心练字”实验班教学总结　　本学期，刘胡垌小学在上级领导的正确领导和大力支持下，坚持以二七教体局“质量、品牌、服务”为依托，深化“六名工程”。学校以“翰墨书香”为特色，以“习字立品，书墨正心”为理念，将书法特色渗透到各项教育工作中，继续开展好书法特色具体体现在以下几个方面。　　一、基础扎实　　1、思想上重视。学校领导非常重视学校特色的发展。多次召开会议、讨论特色的提升工作。并讨论制定合理了中长期目标和详细的活动计划，立志将“翰墨书香”书法社团打造成为精品社团。　　2、组织上严密。为使书法特色提升工作顺利进行，领导小组着手一系列准备工作，专门聘请洞林书画院理事李辉老师作为书法社团的指导老师。学生方面，通过“书法大赛”挑选各年级有书法功底和兴趣的学生成立了书法兴趣小组。　　3、时间上保证。每周三的下午放学后和周五作为硬笔和软笔的书法练习指导时间。前六七分钟时间由指导教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。每节课交一张书法作业，由指导教师面批。　　4、业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精，学校为教师购买指导书籍，经常组织有关负责人外出参观学习，并邀请名家到校指导讨论座谈等。此外，领导班子及书法老师定期会针对社团的学习情况，分析存在问题，探讨改进办法。　　二、训练有序　　1、科学安排书写内容。一、　　二、三年级以正楷训练为主，　　四、　　五、六年级以软笔楷书和隶书训练为主。一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字，要求使用铅笔。三年级开始练习书写钢笔字，书写内容由易到难。　　2、多种形式激发兴趣。为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。(1)定期展出优秀作业。(2)举行小型多样的书法竞赛活动。(3)各色活动，如举行校内地书活动，参与洞林书画研究院活动，与在幸福路小学举办的中外教学交流活动，河南省建筑职业技术学院筑墨书画协会五周年书画展等。(4)定期邀请书法名家来我校指导。(5)不定期进行交流活动：校长论坛，主任论坛等。(6)参加种赛事：魅力神州全国书画征文大赛；参加郑州市第六届“我爱市花月季，争做文明使者”青少年书画大赛；参加“海纳百川 晒墨宝杯”国际书法篆刻大赛；参加郑州市书法协会组织的“丁酉”郑州市青少儿“庆六一”书法展；“第三届华夏万卷杯”少年书法家全国总动员比赛；郑州市“出彩郑少年”才艺选拔赛。　　三、具体成果　　XX年1月，我校书法社团被二七区教体局评为“三化”发展精英队。　　XX年3月，在第2届魅力神州全国书画征文大赛中，学校获团体金奖；石福伟校长获得当代素质教育贡献奖；3名教师获得辅导奖；硬笔书法比赛中，10名教师获奖，24名学生获奖；软笔书法比赛中，5位教师获奖，20名学生获奖；　　XX年8月，我校张艺菲等多名同学在“第三届华夏万卷杯”少年书法家全国总动员中获奖。　　XX年3月，在第2届魅力神州全国书画征文大赛中，我校获团体金奖。石福伟校长获得当代素质教育贡献奖。硬笔书法比赛中，10名教师获奖，24名学生获奖；软笔书法比赛中，5名教师获奖，20名学生获奖。　　XX年10月，在郑州市第二届硬笔书法大赛中，李芊孜和李曦曾获中共郑州市委市值机关工作委员会和郑州文学艺术界联合会颁发的学生组优秀奖;　　XX年10月，在河南省建筑职业技术学院筑墨书画协会五周年书画展中，我校荣获河南省建筑职业技术学院委员会颁发的三等奖;　　XX年12月，我校被授牌“河南省书法进校园示范基地”　　XX年12月，在郑州市少儿书法大赛中，19人获郑州市文学艺术界联合会颁发的优秀奖;我校获优秀组织奖;　　XX年12月，在“第3届魅力神州全国书画征文大赛”中，27人获神州诗书画报社颁发的奖，青年组金奖7人，银奖9人，儿童组金奖1人，银奖7人，铜奖3人，其中2人还获一等园丁奖，我校获团体金奖;　　XX年12月，我校参加郑州市“出彩郑少年”才艺选拔赛中，我校荣获优秀组织奖，于汶灵获得优秀辅导教师，李芊孜等同学获奖；　　2018年1月，在郑州市“出彩郑少年”才艺选拔赛书画组比赛中，1人获特等奖，10人获优秀奖，9人获三等奖，1名教师获优秀辅导教师奖。　　由于我校的书法特色提升工作基础扎实、训练科学，取得了可喜的成绩，得到了家长的好评，社会的肯定。今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报！　　本学期，刘胡垌小学在上级领导的正确领导和大力支持下，坚持以二七教体局“质量、品牌、服务”为依托，深化“六名工程”。学校以“翰墨书香”为特色，以“习字立品，书墨正心”为理念，将书法特色渗透到各项教育工作中，继续开展好书法特色具体体现在以下几个方面。　　一、基础扎实　　1、思想上重视。学校领导非常重视学校特色的发展。多次召开会议、讨论特色的提升工作。并讨论制定合理了中长期目标和详细的活动计划，立志将“翰墨书