“我们的节日·清明节”主题活动汇报材料.docx

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“我们的节日·清明节”主题活动汇报材料

“我们的节日·清明节”主题活动汇报材料      一、指导思想   以培育和践行社会主义核心价值观为根本,通过祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义的情感,营造文明和谐的社会环境。   二、活动内容   (一)开展志愿服务活动   确定4月1日—4月7日为“我们的节日·清明节”主题志愿服务活动周,全区各志愿服务团队期间可结合本团队实际自主开展清明节主题志愿服务活动,每次时长原则上控制在2小时以内。活动内容要紧扣“我们的节日·清明节”主题,组织志愿者到烈士陵园开展宣传引导、环境卫生整治,参加义务植树、巡逻护林,参与旅游景区、河流生态环境治理等志愿服务活动,积极整合各方面社会力量,丰富活动载体,力求取得实实在在的活动效果。   (二)开展主题系列活动   1.开展主题缅怀活动。充分利用爱国主义教育基地,组织广大干部群众为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词等活动,引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活。组织学生到烈士陵园祭奠、扫墓,在中小学校广泛开展缅怀革命先烈主题班会,激励广大学生珍惜美好生活,树立远大志向。   2.开展移风易俗大讨论活动。围绕喜事新办、丧事简办、厚养薄葬主题,广泛开展大讨论活动,凝聚共识,倡树符合社会主义核心价值观的婚丧嫁娶新风尚。   3.开展中华经典诵读活动。在学校、社区、单位等广泛开展清明诗文诵读活动,组织广大干部群众特别是青少年诵读古今吟咏清明的诗词、怀念老一辈无产阶级革命家的经典诗文,感受传统文化的魅力。   4.开展“网上祭英烈”活动。组织广大未成年人广泛开展网上祭奠英烈活动,通过网上献花、寄语留言,表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰,激发爱党爱国情感。   5.开展节日民俗活动。围绕节日主题,结合各自实际,深入挖掘清明节的文化内涵,举办具有浓郁地方特色的民俗文化表演、民间艺术展示等活动。   6.开展文明祭扫活动。引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情,倡导网上扫墓、踏青遥祭、家庭追思会等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新风。   (三)开展移风易俗宣传教育活动   1.爱护家园,提倡低碳、安全祭祀。告别祭祀陋习,倡导文明、低碳祭祀,采取公祭悼念、家庭追思、鲜花祭祀、植树祭祀等方式祭奠,做到低碳祭祀、绿色祭扫,不污染环境、不影响他人。自觉遵守交通秩序、祭扫秩序和焚烧秩序,不在城区路边、交通要道、广场、小区、草坪等公共场所焚烧纸钱、冥币;自觉维护祭祀场所公共秩序,遵守有关防火规定,不在山头、林地、公墓内违规用火。   2.破旧立新,提倡婚事新办。提倡婚事新办,以参加集体婚礼、公益婚礼等方式,举办一个节俭适度而又不失隆重、富有纪念意义的婚礼。自觉抵制婚车成串影响交通、鞭炮滥放污染环境、大办宴席铺张浪费的不良现象,力求婚礼仪式简朴、氛围温馨。既体现礼仪之风、人文之风,又彰显文明之风、节俭之风,形成社会主义新风尚。 3.摒弃陋习,提倡丧事简办。提倡丧事简办,弘扬勤俭节约、厚养薄葬,采取“献一束花、植一棵树、敬一杯酒、开一个家庭追思会”等方式祭奠逝者。杜绝在街道、广场、居民小区和庭院等公共场所搭建灵棚、吹奏鼓乐、高音播放哀乐。自觉抵制在社区内、道路两旁撒纸钱、焚烧纸扎冥币、搞封建迷信、大肆燃放烟花爆竹等不良行为,倡导文明节俭的丧葬新风。 4.崇尚节俭,提倡喜事廉办。提倡在生育、升学、入伍、生日、乔迁等喜庆事宜时,自觉抵制盲从攀比、跟风宴席,做到不请客、不送礼、不收礼,不讲排场,不比阔气,在亲朋好友间通过一束鲜花、一条短信、一杯清茶、一句问候等文明方式,表达贺意,增进感情。         一、指导思想   以培育和践行社会主义核心价值观为根本,通过祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义的情感,营造文明和谐的社会环境。   二、活动内容   (一)开展志愿服务活动   确定4月1日—4月7日为“我们的节日·清明节”主题志愿服务活动周,全区各志愿服务团队期间可结合本团队实际自主开展清明节主题志愿服务活动,每次时长原则上控制在2小时以内。活动内容要紧扣“我们的节日·清明节”主题,组织志愿者到烈士陵园开展宣传引导、环境卫生整治,参加义务植树、巡逻护林,参与旅游景区、河流生态环境治理等志愿服务活动,积极整合各方面社会力量,丰富活动载体,力求取得实实在在的活动效果。   (二)开展主题系列活动   1.开展主题缅怀活动。充分利用爱国主义教育基地,组织广大干部群众为革命先烈扫墓,开展党员重温入党誓词等活动,引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活。组织学生到烈士陵园祭奠、扫墓,在中小学校广泛开展缅怀革命先烈主题班会,激励广大学生珍惜美好生活,树立远大志向。   2

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