《周历制作》教学设计及教后反思.docx

《周历制作》教学设计及教后反思　　观摩课教案 《周历制作》教学设计及反思 设计者：吴秋红　　一、教学目标：　　 1.了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。　　 2.能利用网络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理；　　综合运用PowerPoint制作一份周历；进一步掌握超级链接的设置。　　 3.通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。　　二、 教学重点：周历的设计及制作　　三教学难点：超级链接的设计　　四、教学过程：　　（一）、谈话引入（3分钟）　　师：同学们，五一就要到了，你知道五一放假几天吗？分别是星期几到呢？　　生：回答（师板书）　　师：你们是怎么知道的呢？　　生：回答（听说，上网查，看历表……）　　师：方法很多，不过很多人仍然会使用历表来获得相关信息，你知道传统的历表有哪些类型吗？　　生：回答（日历、月历、台历……）　　师：解释历表的概念，引出周历　　（二）、认识周历（7分钟）　　师：那么历表有什么用？（出示实物台历）　　生：回答（师板书并总结：查看日期、记事备忘）　　师：假如五一放假七天，你会怎么安排你的假期呢？　　生：自由回答　　师：这么多安排你记得住吗？怎么办才能不让自己忘记呢？　　生：回答（记在记事本上）　　师：除以上方法之外，我们知道，周历有记事备忘的功能，那你能为自己做一个电子版的周历吗？（生回答）今天我们就用ppt来做电子版的周历，你能打开ppt软件吗？　　生：操作　　师：你们会做电子周历吗？（生回答）。好，首先我们一起来认识一下周历，看这份周历（展示周历事物），一份完整的周历由哪几部分组成呢？　　生：观察回答　　师：总结周历的组成（封面、内页）。周历中的封面和内页各包含了哪些内容呢？　　生：观察回答　　师：小结（装饰画面，画面内容有建设成就摄影、祖国风光、古代山水画和电影剧照等；周历表。而内页就包括周历表，留有空白处留待记事。）　　（三）、设计周历（5分钟）　　师：刚才我们已经知道周历的组成，难道周历只有这一种版式吗？你还知道哪些版式呢？　　生：自由回答　　师：好，我们一起来看下，周历到底有哪些版式呢？（展示课件）　　生：了解　　师：大家能不能根据这你看过的历表设计一下你的周历呢？（时间我们统一规定为XX年五月一日至七日。请在草稿纸上画出基本框架。）　　生：画基本框架　　师：我们一起来看看大家设计的个性版式！　　生：了解彼此的设计的版式　　（四）、制作周历（20分钟）　　 1.制作封面（10分钟）　　师：现在，就请同学们开始制作你们的周历，首先制作好周历的封面，刚才的案例的封面是怎么做出来的呢？　　生：分析技术要点，并开始制作（师巡视指导）　　师：现在，我们一起来欣赏一下大家的制作的封面！（广播展示）　　生：相互评价。　　师：总结评价。　　 2.我的备忘录（10分钟）　　师：我们知道周历有个很重要的功能就是记事本功能，可以把你准备实施的计划或每天要做的重要事情记上去，起到备忘作用，如果是你，怎么把内页做出来呢？　　生：畅所欲言　　师：小结学生的回答，我们一起来看看别人又是如何做的？　　生：欣赏　　师：看了别人的作品，你有更好的想法吗？那就把你的想法做出来吧！　　生：操作（师巡视指导）　　（五）、交流评价（3分钟）　　师：到现在为止，大家的周历基本完成了，我们一起来看看大家的作品，说说看彼此的作品好在哪里，不足之处有哪些，怎么改进比较好？　　生：欣赏，评价　　（六）、课堂小结并下课（2分钟）　　师：今天，你学会什么呢？　　　　观摩课教案 《周历制作》教学设计及反思 设计者：吴秋红　　一、教学目标：　　 1.了解周历的制作方法，通过制作周历，了解有关历史大事。　　 2.能利用网络收集每一个日期发生的历史事件，并对其进行分类与整理；　　综合运用PowerPoint制作一份周历；进一步掌握超级链接的设置。　　 3.通过周历的制作，让学生了解历史、关心历史。　　二、 教学重点：周历的设计及制作　　三教学难点：超级链接的设计　　四、教学过程：　　（一）、谈话引入（3分钟）　　师：同学们，五一就要到了，你知道五一放假几天吗？分别是星期几到呢？　　生：回答（师板书）　　师：你们是怎么知道的呢？　　生：回答（听说，上网查，看历表……）　　师：方法很多，不过很多人仍然会使用历表来获得相关信息，你知道传统的历表有哪些类型吗？　　生：回答（日历、月历、台历……）　　师：解释历表的概念，引出周历　　（二）、认识周历（7分钟）　　师：那么历表有什么用？（出示实物台历）　　生：回答（师板书并总结：查看日期、记事备忘）