“秋天的画”习作教案.docx

“秋天的画”习作教案　　教学目标：　　看图写一幅秋天的图画。这幅画可以是图片，也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关，可以是秋大的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。　　习作的要求：　　1．写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容；　　2．写的时候要用上平时积累的词句；　　3．写好后和同桌交流，对自己的习作进行修改。　　4．展示和欣赏。　　教学流程：　　一、展示画面，介绍画面内容　　1、注意引导学生能按照一定的顺序，把画面的内容说清楚。　　2、大家互相交流，互相启发，打开思路。　　二、写画面。　　注意提醒学生把内容写清楚，把句子写通顺。用上平时积累的词句。　　三、互相交流修改　　完成习作后，引导学生同桌进行交流。可以采用一人读，一人听的方式，这样可以让同桌细心听，另外自己在读的时候也会觉察到写得不好的地方。交流时，互相提意见，之后根据所提的意见各自进行修改。　　四、展示、评价。　　把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏评论。学生观看后，各自说说自己所喜欢的图画和习作。　　　　教学目标：　　看图写一幅秋天的图画。这幅画可以是图片，也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关，可以是秋大的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。　　习作的要求：　　1．写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容；　　2．写的时候要用上平时积累的词句；　　3．写好后和同桌交流，对自己的习作进行修改。　　4．展示和欣赏。　　教学流程：　　一、展示画面，介绍画面内容　　1、注意引导学生能按照一定的顺序，把画面的内容说清楚。　　2、大家互相交流，互相启发，打开思路。　　二、写画面。　　注意提醒学生把内容写清楚，把句子写通顺。用上平时积累的词句。　　三、互相交流修改　　完成习作后，引导学生同桌进行交流。可以采用一人读，一人听的方式，这样可以让同桌细心听，另外自己在读的时候也会觉察到写得不好的地方。交流时，互相提意见，之后根据所提的意见各自进行修改。　　四、展示、评价。　　把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏评论。学生观看后，各自说说自己所喜欢的图画和习作。　　　　教学目标：　　看图写一幅秋天的图画。这幅画可以是图片，也可以是自己画的图画。所选的图画一定要和秋天有关，可以是秋大的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。　　习作的要求：　　1．写之前要先向同学介绍自己所选图画的内容；　　2．写的时候要用上平时积累的词句；　　3．写好后和同桌交流，对自己的习作进行修改。　　4．展示和欣赏。　　教学流程：　　一、展示画面，介绍画面内容　　1、注意引导学生能按照一定的顺序，把画面的内容说清楚。　　2、大家互相交流，互相启发，打开思路。　　二、写画面。　　注意提醒学生把内容写清楚，把句子写通顺。用上平时积累的词句。　　三、互相交流修改　　完成习作后，引导学生同桌进行交流。可以采用一人读，一人听的方式，这样可以让同桌细心听，另外自己在读的时候也会觉察到写得不好的地方。交流时，互相提意见，之后根据所提的意见各自进行修改。　　四、展示、评价。　　把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏评论。学生观看后，各自说说自己所喜欢的图画和习作。