“美丽”启航了…….docx

“美丽”启航了……　　我班这学期转来一名同学，她的名字叫“马美丽”，是个混血儿。忽闪的眼睛，长长的睫毛，圆圆的脸，长得像个洋娃娃，非常可爱。可是她的中文基础差，经常因为表达不清而急得满脸通红。我知道，这样的小朋友尤为需要关注和鼓励。　　 今天语文课上，我让每组派一名代表上台来画出天狗望月的图景。轮到第三组了，我看到一向不怎么举手的美丽举起她的小手，我想不能放过这次让她表示的机会，于是毫不犹豫请她代表小组来画图。　　 台上的同学发挥自身丰富的想象力，台下的同学们一边津津有味地看着一边热烈兴奋地评论着。其他三个小朋友画的都是一只狗站在地面或者石头上，远望着天上的明月。只有马美丽，这个东西方文化融合的结晶，她跳出了一般人的思维定式，依样画葫芦地画了一个戴着太空帽的天狗，和月亮婆婆有了一次零距离的接触，只见画中的天狗正伸出友好之手，被月亮婆婆微笑地握住了……　　 看到这幅画的时候，全班小朋友都呆住了，只有她，眼睛里还闪烁着慧谐的光芒。我顺势给第三小组加上了两分，并回以美丽肯定而赞许的笑容。那小朋友笑了，那阳光般的笑容，甜蜜了我一整天的心情，绚烂了整间教室。那是我见过的最美丽的微笑。　　 小朋友的潜能是无限的，小朋友的潜能是需要激发的，这需要我们用心去发现，用爱去培育，希望的种子才会在她们身上扎根、发芽。　　 我想，从那一刻起，我们的“美丽”启航了……　　　　我班这学期转来一名同学，她的名字叫“马美丽”，是个混血儿。忽闪的眼睛，长长的睫毛，圆圆的脸，长得像个洋娃娃，非常可爱。可是她的中文基础差，经常因为表达不清而急得满脸通红。我知道，这样的小朋友尤为需要关注和鼓励。　　 今天语文课上，我让每组派一名代表上台来画出天狗望月的图景。轮到第三组了，我看到一向不怎么举手的美丽举起她的小手，我想不能放过这次让她表示的机会，于是毫不犹豫请她代表小组来画图。　　 台上的同学发挥自身丰富的想象力，台下的同学们一边津津有味地看着一边热烈兴奋地评论着。其他三个小朋友画的都是一只狗站在地面或者石头上，远望着天上的明月。只有马美丽，这个东西方文化融合的结晶，她跳出了一般人的思维定式，依样画葫芦地画了一个戴着太空帽的天狗，和月亮婆婆有了一次零距离的接触，只见画中的天狗正伸出友好之手，被月亮婆婆微笑地握住了……　　 看到这幅画的时候，全班小朋友都呆住了，只有她，眼睛里还闪烁着慧谐的光芒。我顺势给第三小组加上了两分，并回以美丽肯定而赞许的笑容。那小朋友笑了，那阳光般的笑容，甜蜜了我一整天的心情，绚烂了整间教室。那是我见过的最美丽的微笑。　　 小朋友的潜能是无限的，小朋友的潜能是需要激发的，这需要我们用心去发现，用爱去培育，希望的种子才会在她们身上扎根、发芽。　　 我想，从那一刻起，我们的“美丽”启航了……　　　　我班这学期转来一名同学，她的名字叫“马美丽”，是个混血儿。忽闪的眼睛，长长的睫毛，圆圆的脸，长得像个洋娃娃，非常可爱。可是她的中文基础差，经常因为表达不清而急得满脸通红。我知道，这样的小朋友尤为需要关注和鼓励。　　 今天语文课上，我让每组派一名代表上台来画出天狗望月的图景。轮到第三组了，我看到一向不怎么举手的美丽举起她的小手，我想不能放过这次让她表示的机会，于是毫不犹豫请她代表小组来画图。　　 台上的同学发挥自身丰富的想象力，台下的同学们一边津津有味地看着一边热烈兴奋地评论着。其他三个小朋友画的都是一只狗站在地面或者石头上，远望着天上的明月。只有马美丽，这个东西方文化融合的结晶，她跳出了一般人的思维定式，依样画葫芦地画了一个戴着太空帽的天狗，和月亮婆婆有了一次零距离的接触，只见画中的天狗正伸出友好之手，被月亮婆婆微笑地握住了……　　 看到这幅画的时候，全班小朋友都呆住了，只有她，眼睛里还闪烁着慧谐的光芒。我顺势给第三小组加上了两分，并回以美丽肯定而赞许的笑容。那小朋友笑了，那阳光般的笑容，甜蜜了我一整天的心情，绚烂了整间教室。那是我见过的最美丽的微笑。　　 小朋友的潜能是无限的，小朋友的潜能是需要激发的，这需要我们用心去发现，用爱去培育，希望的种子才会在她们身上扎根、发芽。　　 我想，从那一刻起，我们的“美丽”启航了……