“老师您好,我的好老师-主题演讲比赛活动.docx

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“老师您好,我的好老师-主题演讲比赛活动

“老师您好,我的好老师主题演讲比赛活动   “老师您好,我的好老师主题演讲比赛活动   为进一步贯彻落实习总书记关于好老师重要讲话精神,全面落实立德树人的根本任务,引导学生传承和弘扬尊师重教的优良传统,我们学校根据区教育局关工委文件精神,5月24日下午,我校举行了4~5年级“老师您好,我的好老师主题演讲比赛。   活动由漂亮、文静的四(1)班的李泓仪同学报幕,就此拉开了比赛的序幕。   即将上场的选手们不放过一分一秒,磨刀霍霍,跃跃欲试,为最后上场出一份力。      比赛中,选手们能够围绕主题,演讲时发音标准、流利,节奏处理得当,精神饱满,用不同方式表达了对老师的感激之情。由此看出两个多月的努力不白费!   四(1)班 王竣弘   四4班 孙荞   五(2)班 王发旺   五(1)班 梁乐乐   五(3)班 梁爱莲   五4班 肖星   当然,还有我们最可爱的人、歌颂的主角——老师们的各种身影。说是园丁,是蜡烛,是人类灵魂工程师,一点都不为过。   活动主创陈静校长,业务繁重的她一下课马上赶到现场观看。   感谢我们的朱琳琳老师,总是把美丽瞬间抓住,把美好及时播报。   赛前赛后,作为指导老师之一的符海雅老师如影相随,时刻给孩子鼓励和打气。   陈莹莹老师和她的学生更是情同姐妹,专注的眼神舍我其谁!时刻不忘给孩子提醒…   我们的记分老师吴少卿和王丽君紧张地算记分数,被选手精彩的演讲瞬间吸引,目不转睛着…   担任评委的老师们时而讨论,时而专注,力求做到公平公正公开,给选手们最科学的评价。   经过两个多月的努力,终于迎来了丰硕的果实。(部分选手赶着去上课没领到奖,下周一升国旗再统一颁发),享受他们应有的容誉。有道是:铁杵磨成针——功到自然成。祝贺! 一等奖:五3班 梁爱莲 四1班 王竣弘 二等奖:四4班 孙荞 四2班 郭唱 三等奖:五4班 肖星 五1班 梁乐乐 四3班 黄冰 五2班 王发旺   活动最后,我们的陈则民校长作了总结:教师功得无量!搭这样平台给孩子全方位锻炼和提升,这就是教育的力量。同时也给本次比赛提出小建议: 1重视着装,提升精神面貌。 2有背景乐,能衬托情感。 3熟悉稿子,重在内涵。 当然,也给获得一等奖的五3班的梁爱莲,四1班的王竣弘鼓励,他们将代表学校参加区演讲比赛,希望他们再接再厉,再创佳绩。      “老师您好,我的好老师主题演讲比赛活动   为进一步贯彻落实习总书记关于好老师重要讲话精神,全面落实立德树人的根本任务,引导学生传承和弘扬尊师重教的优良传统,我们学校根据区教育局关工委文件精神,5月24日下午,我校举行了4~5年级“老师您好,我的好老师主题演讲比赛。   活动由漂亮、文静的四(1)班的李泓仪同学报幕,就此拉开了比赛的序幕。   即将上场的选手们不放过一分一秒,磨刀霍霍,跃跃欲试,为最后上场出一份力。      比赛中,选手们能够围绕主题,演讲时发音标准、流利,节奏处理得当,精神饱满,用不同方式表达了对老师的感激之情。由此看出两个多月的努力不白费!   四(1)班 王竣弘   四4班 孙荞   五(2)班 王发旺   五(1)班 梁乐乐   五(3)班 梁爱莲   五4班 肖星   当然,还有我们最可爱的人、歌颂的主角——老师们的各种身影。说是园丁,是蜡烛,是人类灵魂工程师,一点都不为过。   活动主创陈静校长,业务繁重的她一下课马上赶到现场观看。   感谢我们的朱琳琳老师,总是把美丽瞬间抓住,把美好及时播报。   赛前赛后,作为指导老师之一的符海雅老师如影相随,时刻给孩子鼓励和打气。   陈莹莹老师和她的学生更是情同姐妹,专注的眼神舍我其谁!时刻不忘给孩子提醒…   我们的记分老师吴少卿和王丽君紧张地算记分数,被选手精彩的演讲瞬间吸引,目不转睛着…   担任评委的老师们时而讨论,时而专注,力求做到公平公正公开,给选手们最科学的评价。   经过两个多月的努力,终于迎来了丰硕的果实。(部分选手赶着去上课没领到奖,下周一升国旗再统一颁发),享受他们应有的容誉。有道是:铁杵磨成针——功到自然成。祝贺! 一等奖:五3班 梁爱莲 四1班 王竣弘 二等奖:四4班 孙荞 四2班 郭唱 三等奖:五4班 肖星 五1班 梁乐乐 四3班 黄冰 五2班 王发旺   活动最后,我们的陈则民校长作了总结:教师功得无量!搭这样平台给孩子全方位锻炼和提升,这就是教育的力量。同时也给本次比赛提出小建议: 1重视着装,提升精神面貌。 2有背景乐,能衬托情感。 3熟悉稿子,重在内涵。 当然,也给获得一等奖的五3班的梁爱莲,四1班的王竣弘鼓励,他们将代表学校参加区演讲比赛,希望他们再接再厉,再创佳绩。      “老师您好,我的好老师主题演讲比赛活动   为进一步贯彻落实习总书记关于好老师重要讲话精神,全面落实立德树人的根本任

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