B3, Module1 Unit 2《Ive got twenty-six points.》优秀教案.docx

B3, Module1 Unit 2《Ive got twenty-six points.》优秀教案　　教学目标　　一、 知识与技能目标　　1．了解并能够灵活运用数字21-29；　　复习动物名称。　　2. I’ve got twenty-two points.　　 Twenty and one is twenty-one.　　二、学习战略　　指导同学练习数字21-29，以便熟练掌握数字并加以灵活运用。指导同学学会将单词进行归类对比记忆，培养同学小组合作意识和精神，培养同学观察和总结数字规律的能力，能够举一反三。　　三、 文化意识　　带领同学了解英美国家小朋友们中非常流行的动物牌游戏。　　四、 情感态度　　培养同学公平竞争以和正确看待胜负的情感态度；培养同学主动与他人合作的能力和态度。　　教学重、难点　　1、 重点：能听,读,说数字21-29。　　2、 难点：能听，说，读，理解句子I’ve got twenty-six points.。　　教学准备　　课件、单词卡片、动物牌、数字牌　　教学过程　　Step 1 Warming-up　　1．Greeting　　T: Good morning, boys and girls.　　S: Good morning, Miss Zhang.　　2．Free talk　　T: We have four groups, Sam group, Amy group, Daming group and Lingling group. Today we’ll have a race, the group gets the most points is the winner，(出示单词卡winner) “winner”冠军.“Point”, “Point to the window.” .　　S:指向窗户。　　T：That’s right. Point “指向”.Its the other meaning is “分”。 (出示单词卡片，正面写着“Point”，反面写着“分”。)Read after me, point.　　　　教学目标　　一、 知识与技能目标　　1．了解并能够灵活运用数字21-29；　　复习动物名称。　　2. I’ve got twenty-two points.　　 Twenty and one is twenty-one.　　二、学习战略　　指导同学练习数字21-29，以便熟练掌握数字并加以灵活运用。指导同学学会将单词进行归类对比记忆，培养同学小组合作意识和精神，培养同学观察和总结数字规律的能力，能够举一反三。　　三、 文化意识　　带领同学了解英美国家小朋友们中非常流行的动物牌游戏。　　四、 情感态度　　培养同学公平竞争以和正确看待胜负的情感态度；培养同学主动与他人合作的能力和态度。　　教学重、难点　　1、 重点：能听,读,说数字21-29。　　2、 难点：能听，说，读，理解句子I’ve got twenty-six points.。　　教学准备　　课件、单词卡片、动物牌、数字牌　　教学过程　　Step 1 Warming-up　　1．Greeting　　T: Good morning, boys and girls.　　S: Good morning, Miss Zhang.　　2．Free talk　　T: We have four groups, Sam group, Amy group, Daming group and Lingling group. Today we’ll have a race, the group gets the most points is the winner，(出示单词卡winner) “winner”冠军.“Point”, “Point to the window.” .　　S:指向窗户。　　T：That’s right. Point “指向”.Its the other meaning is “分”。 (出示单词卡片，正面写着“Point”，反面写着“分”。)Read after me, point.　　　　教学目标　　一、 知识与技能目标　　1．了解并能够灵活运用数字21-29；　　复习动物名称。　　2. I’ve got twenty-two points.　　 Twenty and one is twenty-one.　　二、学习战略　　指导同学练习数字21-29，以便熟练掌握数字并加以灵活运用。指导同学学会将单词进行归类对比记忆，培养同学小组合作意识和精神，培养同学观察和总结数字规律的能力，能够举一反三。