“讲规矩,有纪律”(准则和条例)专题学习发言稿.docx

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“讲规矩,有纪律”(准则和条例)专题学习发言稿

“讲规矩,有纪律”(准则和条例)专题学习发言稿   “讲规矩,有纪律”(准则和条例)专题学习发言稿   根据安排,现在开展“两学一做”中“讲规矩,有纪律”专题学习。 在中纪委五次全会上,习近平总书记提出,要“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”,“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律”,“纪律不严,从严治党就无从谈起。”加强规矩建设与纪律建设是全面从严治党的治本之策。根据习近平讲话精神,党的规矩建设与纪律建设有四个方面:一是党章;二是党纪条规;三是国法;四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。去年底中央新修订了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,这是加强党的制度建设的重要成果,是严明党的纪律与规矩的重要遵循。我们要深入学习,通过学习,做到讲规矩、守纪律,知敬畏、存戒惧。下面我想重点围绕《准则》与《条例》的学习,就共产党员加强纪律与规矩建设谈一点学习体会。讲的题目是学习贯彻《准则》与《条例》,加强纪律与规矩建设,讲三个大问题:1、全面了解《准则》《条例》的具体要求;2、充分认识《准则》《条例》的突出特点与精神实质;3、学习贯彻《准则》《条例》,加强纪律与规矩建设。   一、全面了解《准则》《条例》的具体要求   (一)、《准则》的主要内容   《中国共产党廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规. 修订后的《准则》共8条、281字,分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分,可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括:   一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求:   必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;   必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;   必须继承和发扬党的优良传统和作风;   必须自觉培养高尚道德情操。努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。    二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系,对全体党员提出“四条规范”;   坚持公私分明,先公后私,克己奉公;   坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事;   坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约;   坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。   三是围绕廉洁从政,从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面,对党员领导干部提出要求jc更高的“四条规范”:   廉洁从政,自觉保持人民公仆本色;   廉洁用权,自觉维护人民根本利益;   廉洁修身,自觉提升思想道德境界;   廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。   与XX年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比,修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”,覆盖全体党员、突出“关键少数”,强调自律,重在立德,充分体现全面从严治党要求,成为向全体党员发出的道德宣示。      “讲规矩,有纪律”(准则和条例)专题学习发言稿   根据安排,现在开展“两学一做”中“讲规矩,有纪律”专题学习。 在中纪委五次全会上,习近平总书记提出,要“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”,“党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律”,“纪律不严,从严治党就无从谈起。”加强规矩建设与纪律建设是全面从严治党的治本之策。根据习近平讲话精神,党的规矩建设与纪律建设有四个方面:一是党章;二是党纪条规;三是国法;四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。去年底中央新修订了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,这是加强党的制度建设的重要成果,是严明党的纪律与规矩的重要遵循。我们要深入学习,通过学习,做到讲规矩、守纪律,知敬畏、存戒惧。下面我想重点围绕《准则》与《条例》的学习,就共产党员加强纪律与规矩建设谈一点学习体会。讲的题目是学习贯彻《准则》与《条例》,加强纪律与规矩建设,讲三个大问题:1、全面了解《准则》《条例》的具体要求;2、充分认识《准则》《条例》的突出特点与精神实质;3、学习贯彻《准则》《条例》,加强纪律与规矩建设。   一、全面了解《准则》《条例》的具体要求   (一)、《准则》的主要内容   《中国共产党廉洁自律准则》,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规. 修订后的《准则》共8条、281字,分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分,可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括:   一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求:   必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;   必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;   必须继承和发扬党的优良传统和作风;   必须自觉培养高尚道德情

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