“说说我们的学校”中学生演讲稿.docx

“说说我们的学校”中学生演讲稿　　“说说我们的学校”中学生演讲稿　　我的学校xx民族中学，是一所历经几十年风雨的学校，旧颜换新颜，从1975年建校至今，校园的变化可谓翻天覆地。　　别具一格的民族文化教育带给XX多学子特别的享受，我在初中的这两年多的时间里也见证了学校民族文化教育的日益进步。从全校学生一同跑操到进行民族文化大课间，老师和学生一起跳绳，跳竹竿舞，亦或是跳跳球；从乏味的传统音乐课到民族乐器进校园，校园里萦绕着优美的葫芦丝乐曲声。每年定时举办校园文化艺术节，出自同学和老师们之手的一幅幅精美书画以及精致的手工艺术品，被整齐地摆放在展览馆里，异彩纷呈。让我引以为豪的是学校新建的民族博物馆，虽占地不多，但里面罗列了我县各个民族生产生活用器，各名族特色民族服饰等等，可谓是我县苗瑶侗壮汉五个民族的精髓所在，彰显出各民族一家亲的和谐氛围。　　我们学校越来越注重培养学生的创新能力。就在去年，学校组织我们给校园里每一个公共建筑取名字。“孕毓阳和粹，育金精粹美”，原来的风雨操场改名“毓秀园”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，码头两个亭子分别取名“书山亭”和“学海亭”；去田径场的大路称为“青春路”；运动场称为“阳光运动场”；食堂到宿舍的一段路称为“静林路”。这些好听的名字都出自老师和同学们，让我们每个人都深深地感受到了作为主人翁的责任。　　与此同时，我们学校还积极开展免费社团的活动，老师们牺牲休息时间开班，同学们自愿报名，并且不收任何费用。有书法社团、油画社团、国画社团、舞蹈社团、篮球社团、足球社团等，同学们再也不用花钱学特长，在学校里就可以交到志同道合的朋友，还提高了自身修养。我们学校还设置了广播站，同时我还是广播站的站长，在广播站，我获得了很多和领导、老师交流的机会，口才越来越好，胆量也越来越大。我们班上有几个同学参加了书法社团，原来被老师形容成“张牙舞爪”的字现在成了老师表扬的对象，他们在社团组织下参加了桂林市的书法比赛，还获得了以前可望而不可及的三等奖。还有的同学加入了舞蹈社团，以社团的名义登上了元旦晚会的舞台，展现出自己的风采。绘画社团的同学们在前段时间组织成员在学校里进行壁画活动，在“静林路”两旁，一幅幅美丽的壁画成为校园里的一道靓丽风景。　　“1253-快乐课堂”教学方式深得学生们喜爱，上课再也不是令人头痛的事情。“1253”带给我们全新的体验，上课老师布置题目同学们分小组讨论，回答得越好，组员就可以得到越高的分。我们的课堂积分可以兑换成现金，到期末同学们可以用课堂积分在小卖部买零食或者买文具，有了这样丰厚的奖品，同学们的学习热情越来越高，学习效率也越来越好。　　学校里还有“学生管学生”的管理制度，学生会负责检查学生的仪表是否合格，检查清洁区和教室卫生是否过关，对违纪的学生登记扣分。近段时间我校刚成立了“学生宿舍管理委员会”，会员负责检查各宿舍就寝纪律。这些都极大地开发和培养了学生们的领导和管理能力，同时还为老师减轻了负担。　　我们在民族中学读书，不仅情操得到陶冶，还享受到了比较先进的教学设备给全校师生带来的便捷。现在每一个教室都装上了白板，老师上课不用再吃粉笔灰，还装上了多媒体，老师讲解知识更简单易懂。就在上个学期，我们每个教室都安装了液晶电视，我们每天晚上都可以按时收看《新闻联播》，还可以用课外时间看动画片，让紧绷了一天的神经得以放松。　　学校以“让社会满意、让家长放心、让学生成才，树立文明校风、教风和学风”为管理目标，坚持走以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的治校之路。以培养学生的创新能力为宗旨，以民族美育为突破口，促进学生整体素质的提高。　　这就是我的学校，一所矗立在桑江河畔的校园。作为一名即将毕业的她的孩子，我有幸见证了短短两年多时间里学校的变化，我的学校，已成为了我永远依恋的地方。　　　　“说说我们的学校”中学生演讲稿　　我的学校xx民族中学，是一所历经几十年风雨的学校，旧颜换新颜，从1975年建校至今，校园的变化可谓翻天覆地。　　别具一格的民族文化教育带给XX多学子特别的享受，我在初中的这两年多的时间里也见证了学校民族文化教育的日益进步。从全校学生一同跑操到进行民族文化大课间，老师和学生一起跳绳，跳竹竿舞，亦或是跳跳球；从乏味的传统音乐课到民族乐器进校园，校园里萦绕着优美的葫芦丝乐曲声。每年定时举办校园文化艺术节，出自同学和老师们之手的一幅幅精美书画以及精致的手工艺术品，被整齐地摆放在展览馆里，异彩纷呈。让我引以为豪的是学校新建的民族博物馆，虽占地不多，但里面罗列了我县各个民族生产生活用器，各名族特色民族服饰等等，可谓是我县苗瑶侗壮汉五个民族的精髓所在，彰显出各民族一家亲的和谐氛围。　　我们学校越来越注重培养学生的创新能力。就在去年，学校组织我们给校园里每一个公共建筑取名字