pep小学英语四年级下册知识树课件7lqnk.ppt

北临城小学 李刚 PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK (Grade Six) Textbook Analysis 张范镇香城小学 陈彦辰 pep小学英语四年级下册 第一单元 * English pep小学英语四年级下册 第一单元 Part A Part B Part C Our School * 说课流程 说建议 学段目标 基本内容 基本结构 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 课程总目标 教材编排特点 单元目标 * 语言技能目标 听、写 、认、读、说、唱 文化意识目标 语言知识目标 总目标 学习策略目标 情感态度目标 12组会话 玩、演、 视、听 集中注意力 积极合作 主动请教 乐于模仿 敢于开口 敢于请教 感受中西方 文化差异 了解西方风俗习惯 表达交流 8首歌曲 7首歌谣 听说认读60个单词和词组 听说认读写 24个句子 61个单词 喜欢上英语课，愿意参加英语活动 有兴趣听说背唱 * 情感态度 培养学生英语 学习兴趣 语言技能 学习策略 看图识单词 正确书写单词和句子 根据指令做游戏动作事情 能做简单的角色 扮演唱英文歌 曲说英文歌谣 能简单交流 个人信息 表达情感和感觉 利用多媒体，游戏教学，小组学习等 对英语学习中接触的外国文化习俗并感受中西方文化差异 喜欢听说英语 学段目标 * 单元目标 能力目标 知识目标 情感策略文化等目标 能简单介绍学校校舍的分布情况 能简单的说出每个课室的不同功能，能听懂回答一些简单的问题 会唱歌曲 our school 掌握A,B部分 Read and write 中的四会单词和句子 认读let’s learn let’s talk中单词 和句子会Let’s do， Let’s chant内容 了解Story time， Good to know , Task time 等部分的内容 能以得体的方式 介绍自己的学校  加强合作，共同 完成学习任务。 增强对学校的 热爱之情 * 突出兴趣激发，重视双向交流 强调语言运用，注重能力培养 融合学科知识，重视灵活扩展 实现整体设计 教材编排特点 * Unit1 Our School Unit2 What Time Is It ? Unit3 Is It Your Skirt? Unit4 It’s WarmToday Unit5 How Much Is It? Unit6 At a Farm Recycle2 Recycle1 教材基本内容 * 教材结构 Part A Part B Part C Let’s talk Let’s learn Let’s do Let’s play Read and write Let’s sing Pronunciation Task time Good to know Story time Let’s learn Let’s chant Let’s talk Let’s play Read and write Task time * 说建议 教学建议 评价建议 词汇教学 对话教学 形成性评价 综合性评价 * 课程资源的开发与利用 开展丰富的实践活动 创设多彩的校园环境 开发多种资源并用 创设自主 学习方式 * *