“静心教书，耐心育人，潜心科研，用心开拓”——记省师德先进个人张新.docx

“静心教书，耐心育人，潜心科研，用心开拓”——记省师德先进个人张新　　三尺讲台书春秋 桃李芬芳绘锦绣　　1983年9月，风华正茂的张新迈入了淮南矿业学院的大门，进入机械工程系矿山机械专业学习，学校浓郁的学风让他如鱼得水，在知识的海洋中如饥似渴地学习，四年转瞬而逝，他以优异的成绩留校任教。　　张新所承担的课程，理论性和实践性都很强，为使学生听有所得，学有所获，经过不断钻研，张新觉得，一定要让教学“活起来”。一要通过教师深入浅出的讲解，让教材“活”起来，其次是创新教法，让教师“活”起来，注重学生的能力培养，让学生“活”起来。更重要的是要使理论和实践相结合，使学生能在毕业时完成学校和企业的顺利对接，尽快转变为能承担项目课题的专业技术人员。他将这些理念先后渗透于承担的《测试技术》、《传感技术》、《信号分析与处理》、《矿山机械》、《机械电子学》和《机电传动控制》等十多门本科生和研究生主干课程中，其教学水平和质量得到历届学生的一致认可，在近十余年的学生满意率测评及学生评教中始终位于学校前列，在教学考核中多次评为优秀。　　春风化雨滋花朵 润物无声暖心田　　著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育技巧的全部奥妙在于如何热爱学生”，作为教师，张新不折不扣地做到了这一点。他不仅在学习上无微不至地关心着他的学生，在生活中也是如此，既是学生学业上的良师，也是学生人生道路上的益友。他在教学管理工作繁重的情况下，主动承担班主任工作，寓思想教育于传授知识之中，寓思想教育于师生的交往之中，经常利用业余时间，甚至课间休息时间与学生谈心，交流思想观点，增进师生感情和相互信任。在对学生关心爱护的同时，又将爱护之情体现在严格要求之中，对有的学生厌学、专业思想不稳定、迟到、旷课等进行严肃教育，从不迁就纵容，在教学一线多年的辛勤耕耘中，不仅培养了一大批的优秀学生，同时也赢得了学生的爱戴和好评。　　胸怀大局尽担当 甘于奉献谱华章　　“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”对雷锋同志这句影响了几代人的名言，张新的感悟尤其深刻。1998年教育部进行大学本科专业目录调整，学校决定筹办测控技术及仪器新专业，张新服从学校的安排，舍弃了自己从事多年的矿业机械专业，承担起筹办新专业的重任，从培养计划的制定、实验设备的购置、教师引进等各个方面倾注了大量精力和心血，在第二年就实现了该专业的招生，成为最早在国内开设测控技术及仪器专业的高校之一。他克服了家庭负担重、孩子小等重重困难，到清华大学进修新专业一年，并承担多门专业主干课程的教学，经过短短十几年的发展，经过全专业老师共同努力，该专业在教学和科研等方面得到了迅猛发展，教育教学质量也得到社会的广泛认可，目前该专业已成为安徽省级特色专业，该学科取得专业学位工程硕士授予权。　　张新长期担任测控教研室主任职务，在担任教研室主任期间，十分重视教学团队的建设，倾心指导培养年青教师，测控教研室是新成立的教研室，大多是年青教师，为提高青年教师的教学基本功和教学水平，严格贯彻落实“老带新”和青年教师理论学习和业务学习制度，长期坚持集体备课和示范教学制度，不断提高青年教师的教学水平，使一大批青年教师成为了团队的教学骨干，目前该教学团队中已有4人晋升为教授，4人晋升为副教授，5人获得博士学位，在教学研究活动中获得省级重大教改项目1项，省级重点教研项目2项，省级一般教研目3项。获国家自然科学基金重大仪器专项子项目1项，国家自然科学基金项目3项，省级科研课题8项，形成一个团结，严谨、积极向上的坚强集体。　　春华秋实结硕果 励精图治拓新篇　　张新积极参与教育教学改革工作，近5年主持省级重点教研项目2项，校级教研项目2项，负责承担国家级质量工程项目——国家级机械工程实践教育中心建设，发表教研论文8篇。为培养学生的创新精神，提高学习质量和实践能力，他多年来坚持指导学生参与学科竞赛和科技创新活动，获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛、全国机械创新大赛和安徽省“飞思卡尔”汽车大赛等各种奖项10多项。特别是在XX年第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛中，他指导的作品摘得全国三等奖，实现我校在该赛事中机械类作品首次获奖，为学校争得荣誉。　　XX年起张新担任机械工程学院教学副院长，在做好自身承担的教学工作的同时，他以饱满的热情投入到新的管理工作岗位，狠抓教学管理工作，对学院的教学管理工作进行大胆改革创新，把提高教学质量作为中心工作来抓，经常放弃节假日休息时间，为学院教学管理规范化和教学秩序的正常运行付出辛勤汗水，取得了显著的成效，实现了跨越式的发展。在任职近4年期间，一举获得国家级卓越工程师计划、国家机械工程实践教育中心、国家机械工程实验教学示范中心和国家级精品视频课程等4项国字号质量工程项