“五·四青年节”青年教师技能比赛的实施方案.docx

“五·四青年节”青年教师技能比赛的实施方案 　一、活动目标 　为全面加强青年教师队伍建设，提高青年教师的业务水平，为青年教师搭建锻炼自我、展示自我的舞台，学校党支部、团支部将组织五四技能比赛。比赛也将为市、区教育系统举行的一年一度青年教师基本技能竞赛选拔人才。 　二、比赛时间和地点 　演讲比赛时间：XX年5月4日（周五） 15:30—17:10 　三、参赛对象 　8090全体教师（五年内新教师） 　四、竞赛具体安排 　竞赛项目一：演讲比赛 　比赛时间：5月4日 （周五）15:30—16:40 　比赛地点：xx会议室 　比赛说明：演讲主题为“不忘初心 我的育人故事”，参赛选手事先撰写演讲稿，可以ppt辅助， 比赛当天尽量脱稿演讲。演讲时间不超过5分钟，请控制好时间。 　比赛顺序：xxxx 　竞赛项目二：粉笔字与钢笔字书写 　比赛时间：5月4日（周五下午）学生放学后插空完成 　评委将于16：50——17:10来各个教室现场打分 　粉笔字比赛地点：黑板 　一1班教室（ ） 一2班教室（xx ） 　一3班教室（x）一4班教室（xx） 　二1班教室（x）二2班教室（xx ） 　钢笔字比赛地点： 自定 　比赛说明： 　粉笔字比赛每位参赛选手在15分钟时间内抄写完一首古诗。字体、格式不限。完成后写上姓名拍照传给傅蝶。 　钢笔字比赛每位参赛选手在15分钟时间内誊抄经典段落。字体、格式不限。完成后作品上交傅蝶。 　五、奖项设定： 　综合奖项：一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名 　单项奖项：最佳演说家，最佳粉笔字，最佳钢笔字各一名 　六、备注 　请在学校的所有新的年轻老师观摩学习 　通讯微信：xx 拍摄：xx 　xx党团支部、科研室 　2018年4月 　 　一、活动目标 　为全面加强青年教师队伍建设，提高青年教师的业务水平，为青年教师搭建锻炼自我、展示自我的舞台，学校党支部、团支部将组织五四技能比赛。比赛也将为市、区教育系统举行的一年一度青年教师基本技能竞赛选拔人才。 　二、比赛时间和地点 　演讲比赛时间：XX年5月4日（周五） 15:30—17:10 　三、参赛对象 　8090全体教师（五年内新教师） 　四、竞赛具体安排 　竞赛项目一：演讲比赛 　比赛时间：5月4日 （周五）15:30—16:40 　比赛地点：xx会议室 　比赛说明：演讲主题为“不忘初心 我的育人故事”，参赛选手事先撰写演讲稿，可以ppt辅助， 比赛当天尽量脱稿演讲。演讲时间不超过5分钟，请控制好时间。 　比赛顺序：xxxx 　竞赛项目二：粉笔字与钢笔字书写 　比赛时间：5月4日（周五下午）学生放学后插空完成 　评委将于16：50——17:10来各个教室现场打分 　粉笔字比赛地点：黑板 　一1班教室（ ） 一2班教室（xx ） 　一3班教室（x）一4班教室（xx） 　二1班教室（x）二2班教室（xx ） 　钢笔字比赛地点： 自定 　比赛说明： 　粉笔字比赛每位参赛选手在15分钟时间内抄写完一首古诗。字体、格式不限。完成后写上姓名拍照传给傅蝶。 　钢笔字比赛每位参赛选手在15分钟时间内誊抄经典段落。字体、格式不限。完成后作品上交傅蝶。 　五、奖项设定： 　综合奖项：一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名 　单项奖项：最佳演说家，最佳粉笔字，最佳钢笔字各一名 　六、备注 　请在学校的所有新的年轻老师观摩学习 　通讯微信：xx 拍摄：xx 　xx党团支部、科研室 　2018年4月 　 　一、活动目标 　为全面加强青年教师队伍建设，提高青年教师的业务水平，为青年教师搭建锻炼自我、展示自我的舞台，学校党支部、团支部将组织五四技能比赛。比赛也将为市、区教育系统举行的一年一度青年教师基本技能竞赛选拔人才。 　二、比赛时间和地点 　演讲比赛时间：XX年5月4日（周五） 15:30—17:10 　三、参赛对象 　8090全体教师（五年内新教师） 　四、竞赛具体安排 　竞赛项目一：演讲比赛 　比赛时间：5月4日 （周五）15:30—16:40 　比赛地点：xx会议室 　比赛说明：演讲主题为“不忘初心 我的育人故事”，参赛选手事先撰写演讲稿，可以ppt辅助， 比赛当天尽量脱稿演讲。演讲时间不超过5分钟，请控制好时间。 　比赛顺序：xxxx 　竞赛项目二：粉笔字与钢笔字书写 　比赛时间：5月4日（周五下午）学生放学后插空完成 　评委将于16：50——17:10来各个教室现场打分 　粉笔字比赛地点：黑板 　一1班教室（ ） 一2班教室（xx ） 　一3班教室（x）一4班教室（xx） 　二1班教室（x）二2班教室（xx ） 　钢笔字比赛地点： 自定 　比赛说明： 　粉笔字比赛每位参赛选手在15分钟时间内抄写完一首古诗。字体、格式不限。完成后写上姓名拍照传给傅蝶。 　钢笔字比赛每位参赛选手在15分钟