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公共事业管理教管理本科水平测试辅导
公共事业管理(教育管理)本科水平测试辅导一、单项选择题1.管理活动涉及多种关系,其核心是:( )。 a.人与人之间的关系 b.人与物之间的关系 c.财与物之间的关系 d.物与物之间的关系 2.对待外国管理经验应抱的态度是:( )。 a.全盘照搬 b.全盘否定 c. 洋为中用 d.不用理睬 3.管理跨度与管理层级的比例关系是:( )。 a.正比例 b.反比例 c.没有关系 d.关系不大 4.提出“需要层次理论”的是:( )。 a.马克思 b.斯金纳 c.马斯洛 d.弗鲁姆 5.人类模仿鸟类的功能制造飞机是利用了:( )。 a. 间接控制模式 b.逻辑控制模式 c.程序控制模式 d.开环控制模式6.单因素方差分析又通称为方差分析,即利用方差进行(??????)?? A.t检验???????? B.X2检验???????? C.Z检验???????????? D.F检验7.以教育事实为主的科学研究成果主要包括(??????)?? A.教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等?? B.学术论文、教育观察报告、教育调查报告等?? C.学术论文、教育调查报告、教育实验报告等8、管理者是管理活动的:( )A、主体 B、客体 C、对象 D、介体9、在管理中要保持足够的弹性,这一论断属于哪个管理原理的内容?( ) A、信息传递原理 B、量质统一原理 C、权宜应变原理 D、群策群力原理10、管理跨度与管理层次的比例关系为:( )。 A、正比例 B、反比例 C、比例大 D、比例小11、当代多数管理学家和社会学家认为,冲突:( )。 A、有害无益 B、有益无害 C、有两重性 D、无两重性12、三国时期魏国的刘劭所写的人才学著作是:( )。 A、《论语》 B、《人物志》 C、《孟子》 D、《周礼》 D.学术论文、学术专著、教育观察报告等13、下列说法中错误的是( )。A.研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C.有效度一定有信度D.有信度一定有效度14、将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法( )A.方法与程序描述法D.动态描述法C静态描述法D.属于上述三种方法的综合15.将一个体格健壮的人的用操作定义定为举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…的人;试判断采用哪种操作定义方法。( )A、方法与程序描述法B.动态描述法C.静态描述法D.不属于上述三种方法的任16、下列说法中正确的是( )。A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的B、样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性C、恒定法主要采用对比组方法和循环法D、在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决 17、下列说法中不正确的是( )。A、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好B.访谈时,要详细的说明访问的目的C访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录D.进行访谈时,要首先介绍自己的身份18.管理活动涉及多种关系,其核心是:( )。 a.人与人之间的关系 b.人与物之间的关系 c.财与物之间的关系 d.物与物之间的关系19.对待外国管理经验应抱的态度是:( )。 a.全盘照搬 b.全盘否定 c. 洋为中用 d.不用理睬 20.管理跨度与管理层级的比例关系是:( )。 a.正比例 b.反比例 c.没有关系 d.关系不大 21.提出“需要层次理论”的是:( )。 a.马克思 b.斯金纳 c.马斯洛 d.弗鲁姆 22.人类模仿鸟类的功能制造飞机是利用了:( )。 a. 间接控制模式 b.逻辑控制模式 c.程序控制模式 d.开环控制模式23.在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是(??????)??A.苏格拉底????????B.柏拉图??????????C.亚里士多德??????D.毕达哥拉斯24.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的(?
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