《数学原来可以这样学》读后感 300字小学作文.docx

《数学原来可以这样学》读后感 300字小学作文　　《数学原来可以这样学》为我们展现了一个奇妙的数学世界。它的作者是日本作家野口哲典。　　本书分为四个大块：一、数和计算；　　二、享受计算的乐趣；　　三、打造数学头脑；　　四、强化逻辑思维。其中，我最喜欢“强化逻辑思维”这一块。　　“强化逻辑思维”这一大快主要讲了悖论、推理以及一些生活中的数学问题。最吸引我的非悖论莫属。　　悖论中讲了“诚实村和谎言村”、“关于悖论”等等。　　“诚实村和谎言村”这个故事主要讲了：从前有两个村子，分别是“诚实村”和“谎言村”。诚实村里的人们从来不会说谎，而谎言村里的人们从来不会说实话。有个人想到诚实村，而他只能问一个人一个问题，他该怎么问？我认为应该问“到你住的村子怎么走？”如果他是诚实村的人，他就会指诚实村的方向；如果他是谎言村的人，他也会指着诚实村的方向。　　《数学原来可以这样学》这本书给我呈现了一个多姿多彩、有意思的数学王国。　　《数学原来可以这样学》为我们展现了一个奇妙的数学世界。它的作者是日本作家野口哲典。　　本书分为四个大块：一、数和计算；　　二、享受计算的乐趣；　　三、打造数学头脑；　　四、强化逻辑思维。其中，我最喜欢“强化逻辑思维”这一块。　　“强化逻辑思维”这一大快主要讲了悖论、推理以及一些生活中的数学问题。最吸引我的非悖论莫属。　　悖论中讲了“诚实村和谎言村”、“关于悖论”等等。　　“诚实村和谎言村”这个故事主要讲了：从前有两个村子，分别是“诚实村”和“谎言村”。诚实村里的人们从来不会说谎，而谎言村里的人们从来不会说实话。有个人想到诚实村，而他只能问一个人一个问题，他该怎么问？我认为应该问“到你住的村子怎么走？”如果他是诚实村的人，他就会指诚实村的方向；如果他是谎言村的人，他也会指着诚实村的方向。　　《数学原来可以这样学》这本书给我呈现了一个多姿多彩、有意思的数学王国。　　《数学原来可以这样学》为我们展现了一个奇妙的数学世界。它的作者是日本作家野口哲典。　　本书分为四个大块：一、数和计算；　　二、享受计算的乐趣；　　三、打造数学头脑；　　四、强化逻辑思维。其中，我最喜欢“强化逻辑思维”这一块。　　“强化逻辑思维”这一大快主要讲了悖论、推理以及一些生活中的数学问题。最吸引我的非悖论莫属。　　悖论中讲了“诚实村和谎言村”、“关于悖论”等等。　　“诚实村和谎言村”这个故事主要讲了：从前有两个村子，分别是“诚实村”和“谎言村”。诚实村里的人们从来不会说谎，而谎言村里的人们从来不会说实话。有个人想到诚实村，而他只能问一个人一个问题，他该怎么问？我认为应该问“到你住的村子怎么走？”如果他是诚实村的人，他就会指诚实村的方向；如果他是谎言村的人，他也会指着诚实村的方向。　　《数学原来可以这样学》这本书给我呈现了一个多姿多彩、有意思的数学王国。