《有趣的小房》教学设计教学反思.docx

《有趣的小房》教学设计教学反思 　《有趣的小房》教学设计教学反思 　一·活动目标 　1.让幼儿认识什么是，《梯形·三角形·长方形·圆形·椭圆形·正方形》 　二·活动准备 　1·板书·图形卡片五个·气球·小贴贴 　三·活动过口程 　1.你们看今天老师给你们带来了什么？他们是怎么样搭的像一坐房子一样的呢？ 　师：你们猜猜他是什么？ 　师：他可以做什么用? 　师：那老师告诉你们，今天老师到来的这些东西叫图形 　师：你们想不想知道他叫什么图形呢？ 　师：那下面我们就来认识一下这些图形都叫什么名字好吗？ 　师：这样我们就可以认识到好多的图形了 　师：这些图形我们都学会了 　师：接下来我们就来数一数黑板上这座有趣的小房子到底有多少个不同的图形组成 　师：我们数完后为了他更好看我们就在不同的图形上画出不一样的颜色 　师：老师在去检查看谁数的图形最正确画的最漂亮老师就给他奖励 　四：教学小结 　1.今天我们学习了什么？ 　2.我们回去就把今天老师教的这几个图形的名字读给爸爸妈妈听好吗？ 　五．教学反思 　1.有的小朋友还不知道什么是图形 　2.我的教学技巧不是那么娴熟 　3.学生课堂表现良好 　 　《有趣的小房》教学设计教学反思 　一·活动目标 　1.让幼儿认识什么是，《梯形·三角形·长方形·圆形·椭圆形·正方形》 　二·活动准备 　1·板书·图形卡片五个·气球·小贴贴 　三·活动过口程 　1.你们看今天老师给你们带来了什么？他们是怎么样搭的像一坐房子一样的呢？ 　师：你们猜猜他是什么？ 　师：他可以做什么用? 　师：那老师告诉你们，今天老师到来的这些东西叫图形 　师：你们想不想知道他叫什么图形呢？ 　师：那下面我们就来认识一下这些图形都叫什么名字好吗？ 　师：这样我们就可以认识到好多的图形了 　师：这些图形我们都学会了 　师：接下来我们就来数一数黑板上这座有趣的小房子到底有多少个不同的图形组成 　师：我们数完后为了他更好看我们就在不同的图形上画出不一样的颜色 　师：老师在去检查看谁数的图形最正确画的最漂亮老师就给他奖励 　四：教学小结 　1.今天我们学习了什么？ 　2.我们回去就把今天老师教的这几个图形的名字读给爸爸妈妈听好吗？ 　五．教学反思 　1.有的小朋友还不知道什么是图形 　2.我的教学技巧不是那么娴熟 　3.学生课堂表现良好 　 　《有趣的小房》教学设计教学反思 　一·活动目标 　1.让幼儿认识什么是，《梯形·三角形·长方形·圆形·椭圆形·正方形》 　二·活动准备 　1·板书·图形卡片五个·气球·小贴贴 　三·活动过口程 　1.你们看今天老师给你们带来了什么？他们是怎么样搭的像一坐房子一样的呢？ 　师：你们猜猜他是什么？ 　师：他可以做什么用? 　师：那老师告诉你们，今天老师到来的这些东西叫图形 　师：你们想不想知道他叫什么图形呢？ 　师：那下面我们就来认识一下这些图形都叫什么名字好吗？ 　师：这样我们就可以认识到好多的图形了 　师：这些图形我们都学会了 　师：接下来我们就来数一数黑板上这座有趣的小房子到底有多少个不同的图形组成 　师：我们数完后为了他更好看我们就在不同的图形上画出不一样的颜色 　师：老师在去检查看谁数的图形最正确画的最漂亮老师就给他奖励 　四：教学小结 　1.今天我们学习了什么？ 　2.我们回去就把今天老师教的这几个图形的名字读给爸爸妈妈听好吗？ 　五．教学反思 　1.有的小朋友还不知道什么是图形 　2.我的教学技巧不是那么娴熟 　3.学生课堂表现良好 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实