《灿烂的中华文化》教学反思_1.docx

《灿烂的中华文化》教学反思　　随着新一轮课程的结束，再生新的教学反思　　1中华文化的影响：　　（1）中国人平时喜欢吃熟食，而美国人喜欢吃生食或半生食——中国文化影响中国人的生活方式　　（2）以和为贵，与人为善——中华文化影响中国人的价值观念　　（3）热爱和平，和谐社会——影响中国的发展道路　　（4）和平共处，和谐世界——世界文明的进步　　总结：一个字“和”字，充分解释了中华文化的影响　　过度：中华文化影响深远，中华文化到底由哪些组成呢？　　2 中华文化的组成：　　（1）独具特色的语言文字：甲骨文、隶书、小篆、草书等　　过度：千千万万个语言文字构成了浩如烟海的文学典籍　　多度：浩如烟海的文化典籍里蕴藏了名扬世界的科技工艺　　多度：不但蕴藏科技工艺，还蕴藏了异彩纷呈的文学艺术　　多度：异彩纷呈的文学艺术里蕴藏了充满智慧的中国哲学、完备而深刻的伦理道德　　多度：有哪些中国哲学和伦理道德呢？　　连字记忆法：人吃马车　　即：人无远虑必有近忧；吃一堑，长一智；塞翁失马，焉知非福；车到窗前必有路　　总结：由中华文化的组成总结：中华文化源远流长、博大精深　　3中华文化的生命力、凝聚力、创造力　　多度：中华文化源远流长、博大精深，有没有这个一个地方延续着各个历史时期的中华优秀文化？　　图片：渔洋村文化——第二批中国传统村落之一　　村子里有仰韶文化、龙山文化等6000多年的历史文化，没有间断，所以中华文化具有生命力，凝聚力，创造力。　　多度：具有创造力，创造出了中华传统美德。　　4中华传统美德　　（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情怀。　　举例：随着萨德在韩国的坐落，今年十一国庆没有一个中国游客组团去韩国旅游，体现我国人的爱国主义精神　　（2）我国科技领域的不断突破，彰显了自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气　　（3）鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，古有范仲淹，今有焦裕禄　　总结：增强中华文化的认同感、增强中华文化自觉、自信，建设文化强国（这个知识点解释：中国第一夫人，彭丽媛每次出国访问，都要穿着我们国服，体现对中国文化的认同感，增强文化自觉和自信。）　　5文化·美德·精神的关系　　中华优秀文化的基础上产生出了中华传统美德；众多的中华传统美德积淀了中华民族精神。　　所以：我们要继承和保护中华优秀传统文化，传承中华传统美德，弘扬中华民族精神　　随着新一轮课程的结束，再生新的教学反思　　1中华文化的影响：　　（1）中国人平时喜欢吃熟食，而美国人喜欢吃生食或半生食——中国文化影响中国人的生活方式　　（2）以和为贵，与人为善——中华文化影响中国人的价值观念　　（3）热爱和平，和谐社会——影响中国的发展道路　　（4）和平共处，和谐世界——世界文明的进步　　总结：一个字“和”字，充分解释了中华文化的影响　　过度：中华文化影响深远，中华文化到底由哪些组成呢？　　2 中华文化的组成：　　（1）独具特色的语言文字：甲骨文、隶书、小篆、草书等　　过度：千千万万个语言文字构成了浩如烟海的文学典籍　　多度：浩如烟海的文化典籍里蕴藏了名扬世界的科技工艺　　多度：不但蕴藏科技工艺，还蕴藏了异彩纷呈的文学艺术　　多度：异彩纷呈的文学艺术里蕴藏了充满智慧的中国哲学、完备而深刻的伦理道德　　多度：有哪些中国哲学和伦理道德呢？　　连字记忆法：人吃马车　　即：人无远虑必有近忧；吃一堑，长一智；塞翁失马，焉知非福；车到窗前必有路　　总结：由中华文化的组成总结：中华文化源远流长、博大精深　　3中华文化的生命力、凝聚力、创造力　　多度：中华文化源远流长、博大精深，有没有这个一个地方延续着各个历史时期的中华优秀文化？　　图片：渔洋村文化——第二批中国传统村落之一　　村子里有仰韶文化、龙山文化等6000多年的历史文化，没有间断，所以中华文化具有生命力，凝聚力，创造力。　　多度：具有创造力，创造出了中华传统美德。　　4中华传统美德　　（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情怀。　　举例：随着萨德在韩国的坐落，今年十一国庆没有一个中国游客组团去韩国旅游，体现我国人的爱国主义精神　　（2）我国科技领域的不断突破，彰显了自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气　　（3）鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，古有范仲淹，今有焦裕禄　　总结：增强中华文化的认同感、增强中华文化自觉、自信，建设文化强国（这个知识点解释：中国第一夫人，彭丽媛每次出国访问，都要穿着我们国服，体现对中国文化的认同感，增强文化自觉和自信。）　　5文化·美德·精神的关系　　中华优秀文化的基础上产生出了中华传统美德；众多的中华传统美德积淀了中华民族精神。　　所以：我们要继承和保护中华优秀传统文化，传承中华传统美德，弘扬中华民族精