《探索月亮的秘密》课堂实录.docx

《探索月亮的秘密》课堂实录　　1.收集事实　　（教具准备：电视机、录像机、投影仪）　　师：月亮是离我们最近的星体，这节课我们来探索月亮的秘密。（板书课题）首先，请大家说说，人们是怎样来探索它的秘密的呢？　　生：可以乘宇宙飞船到月亮上去考察。　　生：利用天文望远镜来观察月亮。　　生：古时候科学不发达，人们是用肉眼来观察月亮的。　　生：利用人造卫星给月亮拍摄照片，人们根据拍下来的照片来了解月亮上的事情。　　师：我这里有人们怎样去探索月亮秘密的录像，我们一起欣赏一下。（放录像）大家刚才说的和录像上是一致的，下面再来说说，你知道人们已经探索到了月亮上的哪些秘密？　　（同学发言，老师把同学说的一一板书在黑板上。）　　生：月亮上没有动物、植物。　　生：月亮上还没有人。　　生：月亮上的山是环形山。　　生：月亮自身不发光，我们看到的月光是它反射太阳的光。　　生：月亮上没有空气。　　生：月亮上还没有风。　　生：月亮上没有食物，人上去找不到吃的。　　生：月亮上没有像地球这样的土，是像粉末一样的砂，人踩在上面能留下脚印。　　生：月亮上一滴水都没有。　　生：月亮上的引力很小，你假如到月亮上去跳高，肯定比在地球上跳得高多了。　　生：月亮上死气沉沉的，听不到任何声音。　　生：当月亮与地球、太阳处在一条直线上时，会发生日食或月食。　　生：月亮能自转，有白昼、黑夜。　　生：月亮还能绕地球公转，是我们地球的卫星。　　生：月亮上的一天比我们地球上的一天要长些。　　生：月亮上白昼温度非常高，晚上温度非常低，昼夜温差很大。　　生：月亮上还会发生月震。　　生：月亮还能发生火山迸发。　　师：我们课本有关于月亮上的情况的资料，翻开书看看有没有你们没有说到的地方？　　生：月亮的形状是一个球体，体积大约相当于地球的四十九分之一。　　生：月亮的引力只相当于地球引力的六分之一。　　师：我们计算一下，在地球上60公斤重的东西，到月球上只有多少公斤？　　生：10公斤。　　生：宇航员在月亮上行走不是一步一步地走，而是一蹦一跳的，假如摔了跤，是慢慢倒下去的。　　师：（放宇航员在月亮上行走的录像）那会不会是因为宇航员登上月亮了，大家高兴得又蹦又跳呢？　　生：不是的，是因为月亮上的引力小才造成这个样子的。　　生：月亮距离地球大约384000公里。　　师：384000公里到底是多远的距离，你们能想象一下吗？　　生：（齐）不能。　　师：打一个比如，你们就可以想象了。（放有地球、月亮和一个小孩在两者之间步行的幻灯片）假如地球和月亮之间有一条笔直的公路，一个小小朋友以平时最快的速度从地球动身，步行到月亮上去，在步行的过程中还没有时间去吃饭、睡觉、休息，大约需要9年的时间。（指一男生）你今年几岁了？　　生：我今年11岁。　　师：假如灯片上的小孩就是你，你到达月亮上时是几岁？　　生：20岁。　　师：假如你到达月亮上后不去玩，而马上往回走，回到地球上，大家计算一下、他已经是多少岁了？　　生：（齐）29岁。　　师：回到地球上他再不是11岁的小小朋友，而成了一个29岁的棒小伙子了。其实月亮离我们并不近，只是它与别的星体相比较离我们近些。还有没有没说到的地方？　　生：月亮上白昼最高温度可达127℃，夜里最低温度可降到-183℃。　　师：100℃的开水假如溅到人身上，人会烫伤。水在0℃以下就会结冰，武汉市冬天最低的温度不过-10℃左右，这样的气温，同学们都感到很冷。假如你往地上泼水，水马上结冰。　　生：月亮上我们看到亮的地方是山脉和高地，暗的地方是平原和盆地。　　2.分析事实之间的因果联系　　师：关于月亮的秘密，今天重点研究这局部（指黑板右边板书的局部），大家分析一下，月亮上各种自然现象之间是不是互相有什么联系？　　（同学发言，老师根据同学说的画箭头）　　生：月亮上没有空气，就没有动物、植物和人，因为动物、植物和人的呼吸都离不开空气。　　生：昼夜温差大，动植物也活不成，所以也不可能有动物、植物。　　生：听不到声音，是因为没有空气，因为声音是靠空气传达的。　　生：月亮上没有动物、植物，所以也就没有食物，因为食物是从动物、植物中得到的。　　生：月亮上的引力很小就没有空气，没有水，因为空气和水它吸不住，会飞走。　　生：月亮上昼夜温差很大，也是因为月亮上没有空气的原因。因为月亮上没有空气，太阳发出的热量就没有什么东西挡住，就造成了白昼温度很高。到了晚上，没有太阳照射，又没有什么东西阻挡白昼的热散发，所以晚上的温度就很低。　　生：没有空气就没有风，因为风是空气流动形成的。　　师：为什么月亮上的山是环形山？（放幻灯）看看环形山是什么样子的？　　生：中间有一个大洞。　　生：形状像火山口。　　师：根据它们的