《猴子种果树》教学反思_2.docx

《猴子种果树》教学反思　　《猴子种果树》教学反思　　《猴子种果树》是一篇简短的童话故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。　　课文文字比较简单，在教学设计的时候，我就把教学过程设计得尽量地简单，使学生在简单的活动中开开心心地获得体验。在本节课中，我运用多种形式的朗读，来让学生体会其中的道理。　　不足之处：　　1 老师的语言缺少点幽默感，学生有些拘束，没有让每个学生都能有发言的机会。　　2 应该多设计一些让学生参与和动起来的环节，达到全员参与。　　3教学设计应该再加入“小练笔“环节，续写故事，这样会更精彩。　　4 应该让学生多读多说，使学生的灵性充分发挥出来。　　通过这一堂课，使我认识到许多不足，比如环节的设计，教材的研读，还需要更加努力。　　　　《猴子种果树》教学反思　　《猴子种果树》是一篇简短的童话故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。　　课文文字比较简单，在教学设计的时候，我就把教学过程设计得尽量地简单，使学生在简单的活动中开开心心地获得体验。在本节课中，我运用多种形式的朗读，来让学生体会其中的道理。　　不足之处：　　1 老师的语言缺少点幽默感，学生有些拘束，没有让每个学生都能有发言的机会。　　2 应该多设计一些让学生参与和动起来的环节，达到全员参与。　　3教学设计应该再加入“小练笔“环节，续写故事，这样会更精彩。　　4 应该让学生多读多说，使学生的灵性充分发挥出来。　　通过这一堂课，使我认识到许多不足，比如环节的设计，教材的研读，还需要更加努力。　　　　《猴子种果树》教学反思　　《猴子种果树》是一篇简短的童话故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生做事要有耐心，有主见，不能急于求成。　　课文文字比较简单，在教学设计的时候，我就把教学过程设计得尽量地简单，使学生在简单的活动中开开心心地获得体验。在本节课中，我运用多种形式的朗读，来让学生体会其中的道理。　　不足之处：　　1 老师的语言缺少点幽默感，学生有些拘束，没有让每个学生都能有发言的机会。　　2 应该多设计一些让学生参与和动起来的环节，达到全员参与。　　3教学设计应该再加入“小练笔“环节，续写故事，这样会更精彩。　　4 应该让学生多读多说，使学生的灵性充分发挥出来。　　通过这一堂课，使我认识到许多不足，比如环节的设计，教材的研读，还需要更加努力。