《幻灯片链接》优秀教案.docx

《幻灯片链接》优秀教案 　一、教学目标: 　1．了解演示文稿中的链接的制作方法。 　2 ．通过掌握幻灯片链接的设置，初步掌握获取交互信息的方法。 　3．通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。 　4．通过超链接的设置，感受信息交互的便利性。 　5．能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。 　二、重点难点: 重点和难点：演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。 　三、教法学法: 自主探究、协作学习、任务驱动。 　四、教　具: 多媒体网络教室，“我的喜好”和“我们的运动会”演示文稿 　五、教学程序 　一、激情引趣，导入新课 　(1)打开“我的喜好”演示文稿，让同学观察超链接的作用。 　(2)同学讨论：怎样实现幻灯片的自由跳转？ 　(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。 　(4)师生小结，板书课题：幻灯片链接 　二、范例讲解，掌握方法 　为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。 　教师示范讲解操作过程： 　A、打开“我的喜好”演示文稿，单击“自我介绍”幻灯片。 　B、选定“我喜欢的一门课”文字，右击，在快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链接”对话框。 　C、单击左侧“链接到”中“本文档中的位置”项，在“请选择文档中的位置”中选择“我喜欢的一门课”，单击“确定”按钮。 　D、播放幻灯片，体验链接效果。 　同学完成教师示范操作的任务，总结设置超链接的方法。 　师：用这种方法，为“我喜欢的一门课”中的图片设置超链接到“中国少年雏鹰网”。 　同学上机练习、教师巡视指导。 　师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同点。 　上机练习：为“我们的运动会”PPT中的“100米冲刺”添加超链接。 　读一读：设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。 　设置动作按钮（用文字、图片等超链接跳转） 　我们除了用以上的操作方法外，还可以通过动作按钮返回。 　为“我喜欢的一本书”插入“返回”动作按钮。 　教师示范讲解操作过程： 　A、依次单击“幻灯片放映”、“动作按钮”、“动作按钮：自定义”，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出“动作设置”对话框。 　B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片”，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍”。 　C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回”，并设置文字格式。 　同学完成任务，总结使用按钮进行链接的方法。为“我们的运动会”演示文稿“精彩的瞬间”幻灯片中的文字或图片设置超链接。评价反馈。 　三、发散练习，内化认识。 　应用本课所学的方法，为“我们的运动会”设置适当的超链接。 　四、小结任务，结束新课 　今天这节课我们学习了插入超链接的方法，在演示文稿中插入适当的超链接，可以使我们的演示文稿更活跃、更有灵性，希望同学们能利用这一方法实现演示文稿的自由跳转。 　板书设计 　幻灯片链接 　设置超链接还可以通过选顶对象，单击“插入”菜单，选择“超链接”命令，打开对话框进行设置。 　操作过程： 　A、依次单击“幻灯片放映”、“动作按钮”、“动作按钮：自定义”，将指针移动到幻灯片合适位置，拖动出一个大小适中的按钮，弹出对话框。 　B、单击“单击鼠标”选项卡，在“超链接到”单选框下的列表中选择“幻灯片”，在“超链接到幻灯片”中选择“2、自我介绍”。 　C、单击“确定”按钮，在动作按钮上添加文字“返回”，并设置文字格式。 　 　一、教学目标: 　1．了解演示文稿中的链接的制作方法。 　2 ．通过掌握幻灯片链接的设置，初步掌握获取交互信息的方法。 　3．通过设置超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。 　4．通过超链接的设置，感受信息交互的便利性。 　5．能根据演示文稿的主题要求建立合适的超链接，实现演示文稿内容的自由跳转。 　二、重点难点: 重点和难点：演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。 　三、教法学法: 自主探究、协作学习、任务驱动。 　四、教　具: 多媒体网络教室，“我的喜好”和“我们的运动会”演示文稿 　五、教学程序 　一、激情引趣，导入新课 　(1)打开“我的喜好”演示文稿，让同学观察超链接的作用。 　(2)同学讨论：怎样实现幻灯片的自由跳转？ 　(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、动作按钮等超链接跳转。 　(4)师生小结，板书课题：幻灯片链接 　二、范例讲解，掌握方法 　为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一门课”文字设置超链接。 　教师示范讲解操作过程： 　A、打开“我的喜好”演示文稿，单击“自我介绍”幻灯片。 　B、选定“我喜欢的一门课”文字，右击，在快捷菜单中选择“超链接”命令，弹出“插入超链