《弘扬和培育民族精神》教学反思.docx

《弘扬和培育民族精神》教学反思　　一、民族精神：　　中招开始常常以“载人航天精神”“长征精神”等为背景材料考试民族精神的重要性。教育学生学会通过材料背景看到材料背后的实质。　　（1） 长征精神是民族精神的重要内容，是艰苦奋斗精神的集中体现　　（2） 长征精神是我们迎难而上、团结互助、战胜困难和强敌的不竭力量之源。　　（3） 长征精神为我们实现新长征的胜利提供精神动力　　（4） 长征精神能够增强中华民族的凝聚力、向心力　　（5） 长征精神能够凝聚社会正能量，弘扬社会正气。　　总结：困难——民族精神——凝聚力、向心力——凝聚正气、弘扬正能量。　　二、家乡发展：　　涉及家乡的名城、品牌等关键字词时，这些措施的意义？　　扩大家乡的知名度和影响力，提高郑州的整体实力。　　三、为家乡或祖国发展做贡献？　　（1） 树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，为祖国发展奠定基础（国家）　　（2） 关注国家发展，为社会发展建言献策（经济）　　（3） 遵守法律法规、校规校纪，做遵纪守法的公民。（政治）　　（4） 传承中华优秀传统文化，增强文化的认同感和自信，建设文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。（文化）　　（5） 热心公益、服务社会，积极参加社会公益活动，不言代价与回报，无私奉献。（社会）　　（6） 节约资源、保护环境，践行绿色生活方式，落实光盘行动。（生态）　　一、民族精神：　　中招开始常常以“载人航天精神”“长征精神”等为背景材料考试民族精神的重要性。教育学生学会通过材料背景看到材料背后的实质。　　（1） 长征精神是民族精神的重要内容，是艰苦奋斗精神的集中体现　　（2） 长征精神是我们迎难而上、团结互助、战胜困难和强敌的不竭力量之源。　　（3） 长征精神为我们实现新长征的胜利提供精神动力　　（4） 长征精神能够增强中华民族的凝聚力、向心力　　（5） 长征精神能够凝聚社会正能量，弘扬社会正气。　　总结：困难——民族精神——凝聚力、向心力——凝聚正气、弘扬正能量。　　二、家乡发展：　　涉及家乡的名城、品牌等关键字词时，这些措施的意义？　　扩大家乡的知名度和影响力，提高郑州的整体实力。　　三、为家乡或祖国发展做贡献？　　（1） 树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，为祖国发展奠定基础（国家）　　（2） 关注国家发展，为社会发展建言献策（经济）　　（3） 遵守法律法规、校规校纪，做遵纪守法的公民。（政治）　　（4） 传承中华优秀传统文化，增强文化的认同感和自信，建设文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。（文化）　　（5） 热心公益、服务社会，积极参加社会公益活动，不言代价与回报，无私奉献。（社会）　　（6） 节约资源、保护环境，践行绿色生活方式，落实光盘行动。（生态）　　一、民族精神：　　中招开始常常以“载人航天精神”“长征精神”等为背景材料考试民族精神的重要性。教育学生学会通过材料背景看到材料背后的实质。　　（1） 长征精神是民族精神的重要内容，是艰苦奋斗精神的集中体现　　（2） 长征精神是我们迎难而上、团结互助、战胜困难和强敌的不竭力量之源。　　（3） 长征精神为我们实现新长征的胜利提供精神动力　　（4） 长征精神能够增强中华民族的凝聚力、向心力　　（5） 长征精神能够凝聚社会正能量，弘扬社会正气。　　总结：困难——民族精神——凝聚力、向心力——凝聚正气、弘扬正能量。　　二、家乡发展：　　涉及家乡的名城、品牌等关键字词时，这些措施的意义？　　扩大家乡的知名度和影响力，提高郑州的整体实力。　　三、为家乡或祖国发展做贡献？　　（1） 树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，为祖国发展奠定基础（国家）　　（2） 关注国家发展，为社会发展建言献策（经济）　　（3） 遵守法律法规、校规校纪，做遵纪守法的公民。（政治）　　（4） 传承中华优秀传统文化，增强文化的认同感和自信，建设文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。（文化）　　（5） 热心公益、服务社会，积极参加社会公益活动，不言代价与回报，无私奉献。（社会）　　（6） 节约资源、保护环境，践行绿色生活方式，落实光盘行动。（生态）