《校园笑话500则》读后感400字.docx

《校园笑话500则》读后感400字　　《校园笑话500则》读后感400字　　我在这个学期读了一本书，书的名字就是《校园笑话500则》，我心情不好的时候看这本书，总是让我乐开怀；我没有事情干的时候看这本书，可以帮我打发枯燥无味的时间；我不会写作业的时候看这本书，总是能帮我找到思路……　　这本书，事物描写很生动，并且里面还有一些可以帮助我们学习的笑话，对我们的学习非常有用，大家不妨看看这本书。　　比如说，有一个笑话，大概是这样的：老师说围绕“送别”做一次口述作文练习，于是小明第一个举手，说道：“那是一个灰蒙蒙的早晨，她紧紧的握着我的手，久久不肯放开，她的眼眶里含着泪花，那悲伤、哀怨的眼神令我心碎……”老师见小明说得很生动，于是问道：“小明，你这送的是谁？”小明回答：“送我的小表妹，送她去幼儿园！”　　上述这则笑话很有趣，而且它包含了一个写作文用的好句。　　这则笑话的确是对我们学习有帮助的。　　读一读，总之，我建议大家去看这本书，里面的确很有趣，而且对我们学习有很大的帮助。　　　　三年级:郭家宝　　　　《校园笑话500则》读后感400字　　我在这个学期读了一本书，书的名字就是《校园笑话500则》，我心情不好的时候看这本书，总是让我乐开怀；我没有事情干的时候看这本书，可以帮我打发枯燥无味的时间；我不会写作业的时候看这本书，总是能帮我找到思路……　　这本书，事物描写很生动，并且里面还有一些可以帮助我们学习的笑话，对我们的学习非常有用，大家不妨看看这本书。　　比如说，有一个笑话，大概是这样的：老师说围绕“送别”做一次口述作文练习，于是小明第一个举手，说道：“那是一个灰蒙蒙的早晨，她紧紧的握着我的手，久久不肯放开，她的眼眶里含着泪花，那悲伤、哀怨的眼神令我心碎……”老师见小明说得很生动，于是问道：“小明，你这送的是谁？”小明回答：“送我的小表妹，送她去幼儿园！”　　上述这则笑话很有趣，而且它包含了一个写作文用的好句。　　这则笑话的确是对我们学习有帮助的。　　读一读，总之，我建议大家去看这本书，里面的确很有趣，而且对我们学习有很大的帮助。　　　　三年级:郭家宝　　　　《校园笑话500则》读后感400字　　我在这个学期读了一本书，书的名字就是《校园笑话500则》，我心情不好的时候看这本书，总是让我乐开怀；我没有事情干的时候看这本书，可以帮我打发枯燥无味的时间；我不会写作业的时候看这本书，总是能帮我找到思路……　　这本书，事物描写很生动，并且里面还有一些可以帮助我们学习的笑话，对我们的学习非常有用，大家不妨看看这本书。　　比如说，有一个笑话，大概是这样的：老师说围绕“送别”做一次口述作文练习，于是小明第一个举手，说道：“那是一个灰蒙蒙的早晨，她紧紧的握着我的手，久久不肯放开，她的眼眶里含着泪花，那悲伤、哀怨的眼神令我心碎……”老师见小明说得很生动，于是问道：“小明，你这送的是谁？”小明回答：“送我的小表妹，送她去幼儿园！”　　上述这则笑话很有趣，而且它包含了一个写作文用的好句。　　这则笑话的确是对我们学习有帮助的。　　读一读，总之，我建议大家去看这本书，里面的确很有趣，而且对我们学习有很大的帮助。　　　　三年级:郭家宝