在那飘渺的大海里乘风破浪,激流中我们是否勇敢的前行,8.doc

第3期2012第3期2012年主编： 龚建青 编委：三班全体学员主编： 龚建青 编委：三班全体学员在大千世界里，我们都在不同的演绎着自己。在那飘渺的大海里乘风破浪，激流中我们是否勇敢的前行，痛苦时我们可否洒脱的抛弃那些郁闷的情怀。人的天性是善良的，本质是自信的。只不过在承受压力和困惑的能力不同，有的人会选择对人生无奈的妥协，有的人则勇敢面对生活的喜怒哀乐。我们在学习中反思，在研修中提升，在实践中成长。请各位学员再次认真学习进度安排一栏中《学员学习计划》的各项要求，并认真学习《考核方案》中要求的各项任务，及时按要求完成相关作业；凡是不合格的作业可以按要求修改，抓紧时间重新提交；3.数学学科国家级专家第五次视频答疑时间定为4月28日19:00—21:30，请4.根据国培义务教育培训项目办的统一安排，决定将本次培训学员提交作业的截止日期延长至4月28日，请未按要求提交作业的学员尽快完成作业提交！1.根据国培义务教育培训项目办的统一安排，决定将本次培训学员提交作业的截止日期延长至4月28日，请未按要求提交作业的学员尽快完成作业提交，同时，辅导教师在4月30日项目结束前需完成所有作业的批改工作！2．初中数学学科国家级专家第五次视频答疑时间定为4月28日19:00—21:30，王尚志3.培训评价与考核1．考核评价原则（1）网上自学与网上交流相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与网上交流活动。（2）过程性评价与总结性评价相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查学员作业完成情况。（3）合格评价与激励性评价相结合：既要依据制定的考查合格标准进行评价，也要依据制定的评优标准表彰奖励优秀学员、优秀辅导教师等。2．学员考核评价标准序号考核指标成绩核算标准权重（百分比）1学习时间每门课程的满分学习时间为3小时，共6门必修课程，总计满分学习时间为18小时40%若实际学习时间达到或超过18小时，则为满分=40分；若实际学习时间少于18小时，则实际分数=实际学习时间/18×402作业至少完成并提交2份作业，满分为30分30%其中提交1份作业得10分，如该份作业，被辅导教师批阅为优秀则加5分（总计15分）、批阅为良好则加3分（总计13分）、批阅为合格则加2分（总计12分）、批阅为不合格则加0分（总计10分）3研修日志共需发表4篇研修日志，满分为20分20%其中发表1篇研修日志，得5分4论坛研讨共需发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为10分10%发表1篇主题帖得0.5分，1篇回复贴的0.25分3．评优奖励由继教网制定评优方案，各省根据培训实际情况做调整，在本省范围内评选出优秀学员、优秀班级辅导教师。各项评优比例控制在20%以内。1．培养孩子七个学习好习惯《扬子晚报》2006年8月14日1. 提前预习的习惯。预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，还能使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。2. 及时复习的习惯。人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。3. 主动识字的习惯。采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。4. 经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，选文的篇幅宜短小、富有童趣，让“阅读”成为“悦读”。5. 口语交际的习惯。家长或老师在和孩子交流的过程中，要有“教育”的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。6. 善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。7.　规范书写的习惯。尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。2.珍视孩子的每一次尝试，给学习一个驱动力《文汇报》2006年10月9日 王永兰 文前提：了解孩子的生理与心理特征 成人的学习更多着眼于书本知识、技能和经验等，而孩子有其独特的学习方式。幼儿阶段孩子的学习更多从物体的色彩、图画的线条等表象来进行认知。家长应该试着用孩子的眼光去看世界，用孩子的思维方式去理解他，创造一种轻松愉快的学习环境，保持孩子学习的兴趣，并且养成良好习惯。基础：珍视孩子的每一次尝试? 对于孩子的每一次尝试，不管他做得如何，家长都要给予适当的赞扬，这有利于孩子自信心的培养。例如，儿子嚷着买玩具飞机，我说，不如爸爸教你折个纸飞机吧？儿子欣然同意。我边折边给他讲解，折好