《情系母亲河》小学生社会实践活动回顾（部分）.docx

《情系母亲河》小学生社会实践活动回顾（部分）　　情景一：把人要笑坏　　出发在大巴上，带队老师在自我介绍。　　“同学们，你们猜一猜老师什么姓氏吧！看谁猜的又快又准！”辅导老师打开了话题。　　孩子们你一句我一句的在说着自己知道的姓氏，你争我抢，那场景好不热闹！　　带队老师要求到，举手回答问题。孩子们才抑制住自己的兴奋，做到了有秩序的回答自己想要回答的答案！　　“老师，你姓‘段’！因为我报的辅导班老师就是姓‘段’，辅导老师都是姓‘段’！”一同学回答道。　　“不对啦！给大家一个提示如何！”，辅导老师被同学们的各种答案雷的“外焦里嫩”的。　　“好！”同学们异口同声。　　辅导老师认真的说到，“大家有听说过‘百家姓’吗？我的姓氏就是‘百家姓’之首的姓氏！！！你知道我姓什么了吗？”。　　在学生中，蹦出来两个声音“老师！我知道了，你姓‘白’！”，听到这个声音之后整个车都沸腾了，学生个个笑的人仰马翻的。辅导老师和跟班的班主任们都笑的直不起来腰了。　　辅导老师：“大家真的是我见过最聪明的孩子了！我认识那么多学生，从来没有一个说百家姓之首是‘百家姓’这三个字的首字的！你们真厉害！”。　　在大家笑声中，我们进入了另外一个话题。　　情景二：令人发笑、令人深思　　同学们跟随着辅导老师在黄河游览区的黄河碑林中穿行，认真的听讲着辅导老师的讲解。　　一位同学忽然转过身，指着路边的一片特别漂亮的花，问我：“老师，这是什么花啊！”。　　对花一窍不通的我，被问着了。这可怎么办啊，我压根不知道这是什么花啊！　　“红花！对！就是红花！”我灵机一动，对着花的颜色说了一句！　　孩子们都笑了！　　这一幕大约发生在早上9点半的时间！可是到了下午3点钟的时候，又一幕出现了。　　“老师，这是绿树！这是黄花！这是绿草……”好几个同学围着我，忙着给我介绍各种不同的植物！　　仔细回想起来，有些搞笑，又有些惭愧！搞笑是孩子们都是那样的天真，那样的惹人爱；惭愧是不能够让孩子们真正的认识这些可爱的花花草草，而是用了一个“笨蛋”的方法，似乎是把这一扇窗给关了一般，心里酸酸的不是滋味。　　……　　和孩子们在一起，欢快的一幕幕在脑海中浮现！那般时光是那样惹人沉醉，醉醒了以后又那般流连忘返，意犹未尽！　　　　情景一：把人要笑坏　　出发在大巴上，带队老师在自我介绍。　　“同学们，你们猜一猜老师什么姓氏吧！看谁猜的又快又准！”辅导老师打开了话题。　　孩子们你一句我一句的在说着自己知道的姓氏，你争我抢，那场景好不热闹！　　带队老师要求到，举手回答问题。孩子们才抑制住自己的兴奋，做到了有秩序的回答自己想要回答的答案！　　“老师，你姓‘段’！因为我报的辅导班老师就是姓‘段’，辅导老师都是姓‘段’！”一同学回答道。　　“不对啦！给大家一个提示如何！”，辅导老师被同学们的各种答案雷的“外焦里嫩”的。　　“好！”同学们异口同声。　　辅导老师认真的说到，“大家有听说过‘百家姓’吗？我的姓氏就是‘百家姓’之首的姓氏！！！你知道我姓什么了吗？”。　　在学生中，蹦出来两个声音“老师！我知道了，你姓‘白’！”，听到这个声音之后整个车都沸腾了，学生个个笑的人仰马翻的。辅导老师和跟班的班主任们都笑的直不起来腰了。　　辅导老师：“大家真的是我见过最聪明的孩子了！我认识那么多学生，从来没有一个说百家姓之首是‘百家姓’这三个字的首字的！你们真厉害！”。　　在大家笑声中，我们进入了另外一个话题。　　情景二：令人发笑、令人深思　　同学们跟随着辅导老师在黄河游览区的黄河碑林中穿行，认真的听讲着辅导老师的讲解。　　一位同学忽然转过身，指着路边的一片特别漂亮的花，问我：“老师，这是什么花啊！”。　　对花一窍不通的我，被问着了。这可怎么办啊，我压根不知道这是什么花啊！　　“红花！对！就是红花！”我灵机一动，对着花的颜色说了一句！　　孩子们都笑了！　　这一幕大约发生在早上9点半的时间！可是到了下午3点钟的时候，又一幕出现了。　　“老师，这是绿树！这是黄花！这是绿草……”好几个同学围着我，忙着给我介绍各种不同的植物！　　仔细回想起来，有些搞笑，又有些惭愧！搞笑是孩子们都是那样的天真，那样的惹人爱；惭愧是不能够让孩子们真正的认识这些可爱的花花草草，而是用了一个“笨蛋”的方法，似乎是把这一扇窗给关了一般，心里酸酸的不是滋味。　　……　　和孩子们在一起，欢快的一幕幕在脑海中浮现！那般时光是那样惹人沉醉，醉醒了以后又那般流连忘返，意犹未尽！　　　　情景一：把人要笑坏　　出发在大巴上，带队老师在自我介绍。　　“同学们，你们猜一猜老师什么姓氏吧！看谁猜的又快又准！”辅导老师打开了话题。　　孩子们你一句我一句的在说着自己知道的姓氏，你争我抢，那场景好不热闹！　　带