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《我的一家人》教学反思
《我的一家人》教学反思
在教学时,我让每个同学都来向大家介绍自身的家里有些什么人,他们都是干什么的,都有什么喜好。小朋友们都十分积极地发言,但是, 我发现一个非常奇怪的现象,几乎所有发言的同学都是家庭背景比较光鲜的小朋友,他们的家长不是医生,就是老师,不是警察,就是公务员,讲的同学兴致盎然,听的同学有的很认真,有的却低下头,一言不发,突然,我发现,一个男孩举起手来,他的家庭条件算不上很好,爸爸妈妈基本上都没什么文化,而妈妈连字也不识。我心想,正好,他说什么,我就可以引导同学去感受,无论什么职业都是社会的需要,没有高低贵贱之分,不论干什么工作都是为社会做贡献,让小朋友们从小就要懂得热爱劳动,尊重普通劳动者的工作。可是,意外的是,他站起来,却说,我的妈妈是老师。我大吃一惊,但是,对于他的谎话,我没有揭穿。下课后,我把他叫到身边,假如,没有像你妈妈一样做生意的人,那将会出现什么样的情景?让小朋友体会职业不分贵贱,让他觉得妈妈从事的职业也是高尚的。
由此,我想到,不论我们上什么课,一定要对同学进行思想道德观念方面的教育和引导,使同学得到人格的健全与发展。
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由此,我想到,不论我们上什么课,一定要对同学进行思想道德观念方面的教育和引导,使同学得到人格的健全与发展。
重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要
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